關(guān)月玲
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)緊張而繁重的過程，而考試則是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果與知識(shí)掌握程…
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關(guān)月玲
《課堂教學(xué)方案書系：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》講述了：學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及人類的…
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（美）道格拉斯·費(fèi)舍，南希·弗雷…
教師如何保證學(xué)生們學(xué)到了他們應(yīng)該真正學(xué)到的知識(shí)？在《帶著目的教與學(xué)》一書…
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李慰宜
《美術(shù)活動(dòng)這樣做》全書用豐富的活動(dòng)活動(dòng)介紹了作者團(tuán)隊(duì)在以下幾個(gè)方面的實(shí)踐…
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黃向陽，王保星
《普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐案例集》以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（…
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茅衛(wèi)東 著
本書詳細(xì)分析了教師職業(yè)生涯可能出現(xiàn)的十大誤區(qū)，并提出了切實(shí)可行的規(guī)避誤區(qū)…
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李朝輝
《從管理走向領(lǐng)導(dǎo)：小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)案研究》在研究過程中，首先以課程改…
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趙亞夫，陶旭泉
《全國中小學(xué)有效教學(xué)模式指導(dǎo)叢書：中小學(xué)美術(shù)有效教學(xué)模式》中討論的有效教…
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高建華
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能及訓(xùn)練》以微格教學(xué)理論和方法為依據(jù)，既重視理論闡述，又…
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