01大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導…
02武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
03課程與教學論（第4版）
04給校長的建議
05高?？萍汲晒D化嵌套共生…
06班級創(chuàng)意管理108個實用錦…
07英語教學新視角：發(fā)展與更…
08大數(shù)據(jù)賦能高等教育
09國學經(jīng)典藏書：格言聯(lián)璧
10大學教學共享空間建構
魏傳光
本書遵循大學生成長的基本規(guī)律，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線…
可購
龍清明
本書是四川省雙流中學領航的149教育聯(lián)盟承擔的四川省教育資助金課題&ldq…
廖華芳，趙聰敏 著
主要介紹了具特殊需求之兒童的障礙類型和特點，專業(yè)團隊模式的服務方式，落實…
曹璇，曾艷，李想
青少年正處于急劇變化的社會環(huán)境中，在青少年成長的過程中，學校是最有可能集…
中國科協(xié)企業(yè)創(chuàng)新服務中心 組編
《企業(yè)科協(xié)工作手冊》共分六章，圍繞企業(yè)科協(xié)是什么、怎么建、干什么、怎么干…
王巧玲 著
綠色學校如何實現(xiàn)價值重塑，是本書的重要創(chuàng)新與難點突破。傳統(tǒng)綠色學校測評中…
白春元
自從古希臘數(shù)學家泰勒斯把邏輯推理引入數(shù)學以來，人們就一直在探索，如何把由…
李文輝 著
.自2014年3月30日發(fā)布《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》以…
蔣瑛
本書深入思考、積極探索如何將經(jīng)濟類尤其是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程與思想政治…
劉峻杉
本書是檀傳寶教授主編的“新時代立德樹人理論探索書系”中…
倪閩景 著
本書是一本探討學習本質(zhì)的哲學類圖書，展現(xiàn)了作者對人類學習的深刻思考。作者…
童衛(wèi)豐
本書是2021浙江省課程思政教學研究項目的研究成果，將課程思政與新工科專業(yè)建…
人民日報數(shù)字傳播·鳴鏑工作室 著
新冠肺炎疫情時漲時落、雙減政策落地生效、新型消費此起彼伏……面對復雜的社…
高玉明
教師是立教之本，興教之源。門頭溝區(qū)少年宮始終堅持培養(yǎng)教師，發(fā)展教師，成就…
隨著雙減政策的全面落地及教育綜合改革的逐步深化，校外教育在基礎教育中的地…
何云峰 主編
《現(xiàn)代基礎教育研究》是由上海師范大學主辦的綜合性基礎教育學術集刊，現(xiàn)為季…
謝靜，陳雪晨
《明師教學風格案例解析》是東莞市長安鎮(zhèn)“名師教學風格凝煉&r…
聶永平
2018年聶永平名校長工作室成立，集一省五城六校結成特校聯(lián)盟。作為主持人所在…
秦旭芳，黃施澤
學會講故事，是未來社會所需的重要能力。故事力，是一種普通人可以擁有的“超…
“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目專家組秘書處
“智慧教育示范區(qū)”是《教育信息化2.0行動計劃》的重點任務，也是面向區(qū)域教…
關鵬飛
該書本著“帶學生去看去思考，而不是代學生去看去思考”的…
雷切爾·佩吉
本書基于一線小學教育的理論與實踐，全面構建了小學教師從事教學的關鍵技能與…
秦必瑜
本書介紹了線性規(guī)劃與單純形法、對偶問題與靈敏度分析、運輸與指派問題、整數(shù)…
王希鋒
我們十幾年前有一個課堂“自動化”的夢想：教師從容地教，…
呂會華
本書旨在探索學習通用設計如何促進聾人大學課程建設等相關問題， 既有對聾人…
周云燕
\n《幸福明朗——上外靜小辦學“十日談”》，以滿滿的“幸福感”為主調(diào)，以濃…
張?zhí)┏?著
紅色資源是優(yōu)質(zhì)的教育資源，具有穿越時空的教育價值；紅色資源教育教學負有延…
朱永新
本書是朱永新老師關于新生命教育的系統(tǒng)思考，從新生命教育的內(nèi)涵與特點、價值…
谷照亮 著
本專著主要從大學生精準思想政治教育的現(xiàn)狀及問題、理論準備、構成要素、資源…
蔣巧君
本書共四章組成：第一章我的兒童數(shù)學思維觀：審辨中生長思維;第二章我的兒童…
譚筱英
本書是關于校長辦學主張的專著。本書論述了“和美教育”的實踐基礎和理論依據(jù)…
任維平
循證學習是遵循證據(jù)的學習，即在有利的學習證據(jù)前提下，結合學習環(huán)境和學習者…
張靜靜
人類自產(chǎn)生之日起，學習便是人類生活中的一個重要話題。初的心智和認知都是基…
黎瑋
德性即美好的人性。教師德性即教師功能或屬性的美好、卓越，是在“做教師”的…
暫缺作者
《高校黨建與人才培養(yǎng)深度融合創(chuàng)新與實踐》是宜賓學院創(chuàng)建黨建示范校，推進黨…
黃瑞宇
本書作為中國政法大學學生工作理論研討會的論文選集，收錄了來自法大專業(yè)教師…
沈大光
本書推出的“三循環(huán)”教學即是我們近幾年的教改探索成果之一。 \n \n“三循環(huán)…
徐俊
本書以全國課改優(yōu)秀教師、全國小語十大青年名師徐俊的25年低段語文一線教學經(jīng)…
王國平
王國平，中國民辦學前教育的卓越領軍人物，第二屆中國好校長獲得者，中國發(fā)明…
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