我國近百年來中小學(xué)課程的管理均采取中央集權(quán)制，中小學(xué)的課程目標(biāo)、課程設(shè)置…
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周毅主編
本書站在科社、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、環(huán)境科學(xué)、文化人類學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)及交…
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徐承博主編
該書是全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點課題“發(fā)達(dá)地區(qū)實施素質(zhì)教育的行動…
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中華人民共和國教育部《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提…
本書包括：更新教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo)、素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要、更新教…
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（美）Katherine K.Merseth著；鮑建生等譯…
《教學(xué)的窗口：中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例集》是一項由美國國家科學(xué)基金資助的研究項目…
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王寶大[等]編著
本書對導(dǎo)入技能與結(jié)束技能的意義、特征、作用、種類、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)…
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胡永生 編
很多中學(xué)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，但是缺乏教材和參考資料。本書的編寫就是適應(yīng)…
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