幼兒衛(wèi)生學(xué)

人民教育出版社幼兒教育室編

本書(shū)以嬰幼兒的生理解剖特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律為依據(jù)，要求幼兒教師科學(xué)地開(kāi)展教…

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教育管理學(xué)：概念與原理

黃崴著

本書(shū)在吸收國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)教育管理的一些基本問(wèn)題進(jìn)行了探索，提出…

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學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)

陳忞著

本書(shū)從當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)的角度出發(fā)，分析了學(xué)生生理心理發(fā)…

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教師口才訓(xùn)練教程

貝思德教育機(jī)構(gòu)編著

本書(shū)是結(jié)合前輩的經(jīng)驗(yàn)和大量的工作實(shí)例，告訴教師如何循序漸進(jìn)地提高自已的職…

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青少年發(fā)展心理學(xué)

張文新主編

《青少年發(fā)展心理學(xué)》始終注意緊扣青少年心理發(fā)展的主題與特點(diǎn)。青少年心理發(fā)…

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教育技術(shù)學(xué)

何克抗，李文光編著

《教育技術(shù)學(xué)》的基本思路是在不打破原有基本框架的基礎(chǔ)上加以?xún)?yōu)化、補(bǔ)充和更…

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高效率教學(xué)

張慶林，楊東主編

教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”規(guī)劃項(xiàng)目成果。本書(shū)內(nèi)容包括：教學(xué)效率概述、高效…

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創(chuàng)新能力培養(yǎng)

趙卿敏編著

本書(shū)包括“創(chuàng)新能力的形成機(jī)理”、“著眼于人的發(fā)展”、“著力于學(xué)生的內(nèi)化”…

教育的理想與信念

肖川著

本書(shū)是作者歷時(shí)10年寫(xiě)就的一本教育隨筆。書(shū)中收錄的60多篇文章，涉及到了教育…

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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)

陳利永等著

暫缺簡(jiǎn)介...

面向?qū)W生的美國(guó)國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：課程與技術(shù)整合

（美）國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)，《國(guó)家教育技術(shù)標(biāo)…

全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》研究…

科學(xué)教育原理與策略

亓殿強(qiáng)編著

本書(shū)系統(tǒng)地探討了科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)，包括腦科學(xué)、心理學(xué)、科學(xué)學(xué)等；介紹了…

教育資本

李向前，曾鶯，楊建春編著

本書(shū)立足于實(shí)踐，從探索教育新模式出發(fā)，將非義務(wù)教育首先定位于教育產(chǎn)業(yè)，從…

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遠(yuǎn)程教育研究

丁興富著

《遠(yuǎn)程教育研究》主要包括四部分內(nèi)容。第一篇由三章組成，主要論述遠(yuǎn)程教育的…

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教育科學(xué)研究方法自學(xué)輔導(dǎo)

裴娣娜主編

暫缺簡(jiǎn)介...

課程資源概論

范兆雄著

＜br＞本書(shū)從分析課程資源構(gòu)成要素入手，分析了國(guó)家課程資源、地方課程資源、…

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教育原理

王〓主編

小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材。本書(shū)通過(guò)什么是教育、什么是學(xué)校、教育為什么、教育有什么…

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課堂學(xué)習(xí)論

陸根書(shū)著

本書(shū)詳細(xì)討論了課堂學(xué)習(xí)的特征、本質(zhì)、過(guò)程、主體、動(dòng)力、評(píng)價(jià)及改進(jìn)等問(wèn)題，…

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教育產(chǎn)業(yè)化的理論與實(shí)踐

王麗婭著

2001年海南省社會(huì)科學(xué)研究資助課題。本書(shū)主要論述了教育產(chǎn)業(yè)化的基本理論、教…

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教室的革命：語(yǔ)文主題活動(dòng)新探索

褚樹(shù)榮主編

本書(shū)分為理論編和案例編。理論編有五章：第一章，另辟蹊徑：語(yǔ)文教學(xué)改革要從…

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秉燭滄桑：教育學(xué)家羅炳之

羅德真，羅一真編

當(dāng)代江蘇學(xué)人叢書(shū)第三輯。江蘇，有著悠久的歷史文化傳統(tǒng)，素稱(chēng)人文薈萃之地?！?/p>

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計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)備課應(yīng)用與實(shí)例

方其桂主編

備課是教師的主要工作，使用計(jì)算機(jī)備課，可以大大減輕其工作強(qiáng)度、提高工作效…

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創(chuàng)造教育概論：談知識(shí)·智力·創(chuàng)造力

劉道玉著

本書(shū)包括：知識(shí)、智力和創(chuàng)造力釋義；人類(lèi)文明發(fā)展的軌跡；創(chuàng)造教育概說(shuō)；創(chuàng)造…

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陶行知全集（第十二卷（補(bǔ)遺二卷））

陶行知著

本書(shū)由兩部分組成，第一部分補(bǔ)遺二卷收入1919至1946年間陶行知著作182篇及相…

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創(chuàng)造發(fā)明學(xué)導(dǎo)引

李建軍著

：出版說(shuō)明通識(shí)教育，有人稱(chēng)素質(zhì)教育，也有人稱(chēng)博雅教育。無(wú)論如何稱(chēng)呼，其目…

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木刻教程新編：美術(shù)名師教學(xué)筆記

譚權(quán)書(shū)著

《木刻教程新編》注重藝術(shù)規(guī)律的研究，解決了技法練習(xí)與創(chuàng)作之間的銜接課題，…

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重點(diǎn)理工大學(xué)的轉(zhuǎn)型

周進(jìn)著

本書(shū)比較集中地研究我國(guó)重點(diǎn)理工大學(xué)向研究型綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)型時(shí)期的學(xué)科發(fā)展和…

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2001年教育科學(xué)研究報(bào)告

黑龍江省教育科學(xué)研究院編

本書(shū)包括“黑龍江省推進(jìn)教育現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐”、“黑龍江省中小學(xué)教育評(píng)價(jià)…

教育管理學(xué)

楊穎秀著

教育學(xué)·心理學(xué)研究生課程班系列教程。本書(shū)介紹了教育體制、教育管理組織…

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美育教育基礎(chǔ)教程

王英杰，崔艷萍主編

本書(shū)主要內(nèi)容包括：美育理論綜述；形式美；社會(huì)美；自然美；科學(xué)技術(shù)美；造型…

創(chuàng)造學(xué)新論

嚴(yán)智澤[等]主編

本書(shū)遵循與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，將創(chuàng)造學(xué)的基本原理和方法概括為創(chuàng)造的主…

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生物新課程與學(xué)科素質(zhì)培養(yǎng)

潘寶平

全書(shū)以現(xiàn)代自然科學(xué)的思維模式和知識(shí)體系的發(fā)展為主線(xiàn)，主要內(nèi)容包括科學(xué)的觀(guān)…

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國(guó)防教育概論

郝翔主編

《國(guó)防教育概論》以教育部、總參謀部、總政治部新頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課…

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網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與學(xué)校教育

馬和民，吳瑞君主編

本書(shū)是國(guó)內(nèi)教育理論圖書(shū)中第一部研究網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的學(xué)校教育與人的發(fā)展的著作?！?/p>

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德育原理

鄒群，馬強(qiáng)主編

遼寧省高等教育自學(xué)考試指定教材 遼寧省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)組編。本書(shū)介…

勝者為王：杰克·韋爾奇的29個(gè)領(lǐng)導(dǎo)秘訣

（美）史雷特·史雷特（Robret Slater…

本書(shū)在機(jī)械工業(yè)出版社出版的《企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與企業(yè)再造》第1版的基礎(chǔ)上加入了十…

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地理教育中的思維·實(shí)踐·創(chuàng)新

裴新生，殷培紅，孟勝修主編

本書(shū)是創(chuàng)新教育叢書(shū)中的《地理教育中的思維·實(shí)踐·創(chuàng)新》分冊(cè)。全書(shū)…

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不要讓水果太誘人：心理咨詢(xún)第一現(xiàn)場(chǎng)

王國(guó)紅，王宇著

你是否有過(guò)沮喪、迷茫，甚至想放棄的時(shí)候，你不知道該向誰(shuí)求援？你不知道誰(shuí)才…

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