劉洪玉，李艷榮
本套叢書(shū)針對(duì)不同階段鄉(xiāng)村幼兒園教師的特點(diǎn)，構(gòu)建了“應(yīng)知應(yīng)會(huì)—領(lǐng)域課程實(shí)施…
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陸宏，李心鈺
伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，CAT在教育測(cè)量領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?；贗RT的CAT通過(guò)…
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顧明遠(yuǎn) 等
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人口的全球移動(dòng)，人類(lèi)社會(huì)的命運(yùn)從未像今天一樣緊密…
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高乃松 總主編
與以往同類(lèi)書(shū)籍相比，這套叢書(shū)依據(jù)核心素養(yǎng)目標(biāo)，更加凸顯人文主題和語(yǔ)文要素…
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廖麗萍 著
本書(shū)基于“快樂(lè)讀書(shū)吧”欄目的實(shí)施難點(diǎn)，站在促進(jìn)學(xué)生&am…
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胡霞，劉濤，黃雨晴
《理解與融通——樹(shù)德中學(xué)國(guó)際理解課程經(jīng)典課案集》通過(guò)專(zhuān)題型學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)…
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劉淑慧
本書(shū)介紹了大學(xué)生主題班會(huì)的概念及由來(lái)、輔導(dǎo)員開(kāi)展主題班會(huì)的重要性和應(yīng)然狀…
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丁黎明
全書(shū)分7章，主要內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)知識(shí)公式（如一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分…
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鄭思晨
本書(shū)是一本跨學(xué)科綜合性創(chuàng)智融合課程讀本，內(nèi)容主要以中小學(xué)生生活中以"…
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徐曉颯
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)國(guó)之基、興國(guó)之魂。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀事關(guān)…
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侯佛鋼
教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力屬于應(yīng)用型高校教師的核心專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)階…
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盧威
大學(xué)接納市場(chǎng)邏輯，借鑒企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并追逐經(jīng)濟(jì)價(jià)值的“企業(yè)化”傾…
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何靜
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神…
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齊書(shū)宇
以高校教師為研究對(duì)象，分別對(duì)高校教師管理政策、隊(duì)伍發(fā)展、薪酬水平、流動(dòng)機(jī)…
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王青春，趙娟妮
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持…
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光善慧 著
STEM是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學(xué)（M…
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陳群英
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)不同的學(xué)段將素讀經(jīng)典分為“習(xí)慣養(yǎng)成篇&a…
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田京
本書(shū)基于對(duì)美國(guó)公立研究型大學(xué)國(guó)際研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)的關(guān)注，采用質(zhì)性研究方法，…
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張偉平
本書(shū)闡述了構(gòu)造性實(shí)踐的構(gòu)造、組織和特色。書(shū)中部分梳理了以鮑爾為代表的美國(guó)…
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郭秋娟，張玉鳳，王琦，王倩哲
青年人的發(fā)展、成長(zhǎng)直接關(guān)系著國(guó)家、民族的未來(lái)，大學(xué)生作為青年的主要力量，…
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劉慶振 著
任何一位大學(xué)老師在其教學(xué)科研生涯中都會(huì)面臨申報(bào)各類(lèi)課題的情況。其實(shí)，課題…
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北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院，北…
《中國(guó)教育扶貧典型案例100》全面紀(jì)錄了中國(guó)社會(huì)各界近年來(lái)參與教育扶貧事業(yè)…
周二勇
本書(shū)匯集了應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的八個(gè)專(zhuān)題研究，包括產(chǎn)教融合、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)建設(shè)…
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袁東敏,陳卓
本書(shū)從全省普通高校課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)作品中，遴選出具有課程思…
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韓芳
全書(shū)由“緒論”、第*章“TBL教學(xué)設(shè)計(jì)”、第二章“TBL教學(xué)案例”、第三章、遠(yuǎn)…
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伯納德·貝雷爾森
本書(shū)通過(guò)全面梳理美國(guó)研究生教育及其院校發(fā)展的歷史，結(jié)合大量問(wèn)卷調(diào)查及訪談…
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袁媛
本書(shū)的研究目的主要是在以往學(xué)者研究的基礎(chǔ)上結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和我國(guó)全面…
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高乃松 總主編
此套叢書(shū)的編寫(xiě)基于以下要求：1.立足課標(biāo)，培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)在《義務(wù)教育語(yǔ)文…
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翁文艷
現(xiàn)代治理需要領(lǐng)導(dǎo)力的支撐，國(guó)家的未來(lái)和希望有賴(lài)于青年領(lǐng)導(dǎo)力的開(kāi)發(fā)生長(zhǎng)。什…
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徐軍偉
本書(shū)按照高校為什么會(huì)選擇落戶縣域，落戶縣域的高校有什么特征，存在什么問(wèn)題…
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王勝本，耿立，張占福
本書(shū)基于人才培養(yǎng)模式相關(guān)理論，在分析國(guó)內(nèi)外典型高校本科人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上…
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牛國(guó)興
18世紀(jì)前后，有十?dāng)?shù)本教育學(xué)著作在德意志地區(qū)出版。作為迥異而獨(dú)立的教育學(xué)存…
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