01感受即真實：青春期成長故…
02雙帶頭人培育之道研究
03國學經典藏書：格言聯(lián)璧
04大夏書系 散文的閱讀與教…
05高校后勤管理模式
06高校科技成果轉化嵌套共生…
07數(shù)學資優(yōu)生教育的研究與實…
08大學生職業(yè)發(fā)展教程
09為什么孩子不愛學習：回避…
10職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與…
曹媛
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阮李全
教育法律糾紛一直以來是困擾學界的現(xiàn)實問題和理論問題，眾說紛紜，見仁見智。…
陸逐
本書集一名優(yōu)秀語文教師數(shù)十年的經驗，圍繞語文教學中的閱讀和寫作從理解和認…
孫孔懿
《教育家：存在與意義》是作者繼其學術專著《論教育家》（2006年由人民教育出…
陳宇卿 主編
尊重個性就是尊重人的發(fā)展規(guī)律。如何在教育的共性要求與人的個性發(fā)展上找到平…
主編，羅燕
幼兒園課程研究叢書是我社自主策劃的一套叢書，匯集了江蘇省內優(yōu)質的、有特色…
張曼
馬克思主義的歷史合力論認為，歷史的結果往往是由各種相互交織、相互滲透、來…
（新西蘭）約翰·哈蒂 等
本書探討了可見的學習的典型概念，即淺表學習、深度學習與遷移學習的重要性。…
吳滌
《中學生物STEAM+節(jié)氣勞動實踐》提煉的24個實踐案例，以節(jié)氣時間為序，將STE…
高乃松 總主編
與以往同類書籍相比，這套叢書依據(jù)核心素養(yǎng)目標，更加凸顯人文主題和語文要素…
(芬) 艾諾·瑞珀, (芬) 里塔·賈蒂…
“教師應該接受教育，為未來而工作，并與將影響未來的一代人一起工…
劉淑慧
本書介紹了大學生主題班會的概念及由來、輔導員開展主題班會的重要性和應然狀…
鄭金洲
本書**的優(yōu)勢是既條分縷析又案例豐富，寓理論于具體的教育實例中，讀來親切可…
鄭思晨
本書是一本跨學科綜合性創(chuàng)智融合課程讀本，內容主要以中小學生生活中以"…
齊書宇
以高校教師為研究對象，分別對高校教師管理政策、隊伍發(fā)展、薪酬水平、流動機…
田京
本書基于對美國公立研究型大學國際研究生學術適應的關注，采用質性研究方法，…
劉慶振 著
任何一位大學老師在其教學科研生涯中都會面臨申報各類課題的情況。其實，課題…
徐軍偉
本書按照高校為什么會選擇落戶縣域，落戶縣域的高校有什么特征，存在什么問題…
陳群英
根據(jù)學生的年齡特點，根據(jù)不同的學段將素讀經典分為“習慣養(yǎng)成篇&a…
尹軍，袁守龍
身體運動功能訓練包括運動功能訓練和物理治療兩個方面，它不僅在職業(yè)體育和競…
凱倫·康斯特布爾，桑迪·格林
這本書借鑒森林學校的實踐，為不同教育機構如何利用戶外環(huán)境為兒童提供有意義…
張偉遠
《中國教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學社會科學研究重大委托項…
汪智星
羅曼·羅蘭
《名人傳》是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人的“英雄傳記”。傳記里的…
契訶夫
契訶夫是19世紀俄國小說家、戲劇家，他的作品在主題、結構、情節(jié)上都有著深刻…
祝禧
譚其高
《博愛無礙：從“特殊”到“特立”——重慶市巫溪縣特殊教育學校全面管理與科…
王小英
“幼兒深度學習的理論與實踐探索研究”系列圖書，是旨在對幼兒深度學習進行學…
唐紅艷
《幼兒園課程游戲化優(yōu)秀案例集錦》包括五部分內容，其中前三部分為活動指導案…
宋繼東
青少年是國家的未來和希望，有怎樣的價值觀念，就會有怎樣的行動。培育和踐行…
[美] 斯科特-紐斯托克（Scott Newstok） 著…
本書審辯式地思考現(xiàn)代教育的目的與過程，通過回顧莎士比亞及其同時代思想家的…
李大鵬，劉曉遠
我國西部地區(qū)包括四川省、云南省、貴州省、西藏自治區(qū)、重慶市、陜西省、甘肅…
王勝本，耿立，張占福
本書基于人才培養(yǎng)模式相關理論，在分析國內外典型高校本科人才培養(yǎng)模式基礎上…
陳金菊 主編
本套叢書為鄉(xiāng)村幼兒教師從“應知應會—領域課程實施&…
曹將 著
這是一個快速變化的時代，它對個人能力的提升提出了更高更頻繁的要求。越來越…
金麗 等
這是一位一線教師教育教學心路歷程的文集。在書中，她記錄了和孩子們之間的一…
王阿慶,王慶宇,姬廣亮
本書通過集中分析中小學生教材中需要背誦記憶的大量學科知識，針對性匯總、整…
《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》編寫…
《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實踐指導兩個維度，構建中學地理實踐活動教學指導…
阿爾貝托·佩萊，芭芭拉·坦博里尼…
本書講述了 20 位名人的童年故事，帶領小讀者們感受他們生活中的一件小事是如…
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