01新時代中職傳統(tǒng)文化教育指…
02全國老年遠程教育優(yōu)秀論文…
03教育評估十五講
04教育者的認知升級
05互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育智力資…
06作業(yè)設計的30個原則
07中學生涯教育的國際比較研…
08高等教育管理理論與實踐研…
09學校團體心理輔導的理論、…
10致青春 敬百年：讀《百年…
陳巨來
《教育陳說：追尋生命的意義》是一本關于教育哲學、教育社會學、教育未來學的…
可購
黃可 著
本書敘述了一個早期教育有所缺失的小女孩經(jīng)過成長和蛻變，最后考入清華大學計…
解光穆
《語文課程特征散論》是一部關于“語文”學科課程的全面研究之作。作者首先對…
劉彥辰，陳正堃 著
家庭生活中媽媽對孩子的影響與教育，對孩子品格、習慣、價值觀和健全人格的培…
吳志翔 著
我們主張破除教育的功利桎梏。我們認為教育應釋放無限的創(chuàng)造力。我們要讓教育…
（意）格拉齊亞·奧涅格·弗雷斯科…
瑪麗亞·蒙臺梭利（1870 — 1952年）當然不是普通女性。她的生命中…
張麗
本書內容主要包括六個方面。首先是數(shù)學能力的內涵，回答兒童數(shù)學能力的培養(yǎng)主…
鄭直、賈曉紅 主編
本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當前高等教育關注的焦點問題。OPCE（Open， Practical，…
程俊
《高校師范生德育實效路徑研究》對高校師范生德育的政策、路徑和問題等進行梳…
周建松 著，周建松，梁帥 編
本書具體內容涵蓋高等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合（校企合作）、專業(yè)（群）…
方中雄，馮洪榮 著
本書全面回顧了“十三五”時期北京市教育發(fā)展情況，并對“十四五”時期北京市…
方向
本書從美國學校教育系統(tǒng)變革的大背景出發(fā)，重點論述了信息時代下賴格盧特學習…
中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會
作為輔導員開展工作的重要手段和必備工具，輔導員工作法是對大學生思想政治教…
葉立軍
本書主要內容為數(shù)學課堂教學能力的基本介紹和訓練，主要介紹了教學準備能力、…
李衛(wèi)東
一本書教你看懂語文新課程，大單元教學、整本書閱讀、跨學科讀寫、寫作課程轉…
管昊，管佩鴻 著
本書自2017年8月出版以來，廣受讀者好評，成為音樂高考的必備書目和部分院?！?/p>
夏昆
什么是教育的真正目的？學生不愛學習的根源在哪？老師如何在生活和工作之間找…
“通識聯(lián)播”編輯部 編
通識教育和專業(yè)教育是大學教育事業(yè)的兩翼。北京大學針對中國高等教育大眾化、…
吳芳
吳芳老師通過全人教育和終身學習的教育觀、結構與功能并存的語言觀，兼顧語境…
吳欣，崔琳琳
本書旨在研究英語教師專業(yè)能力基本內涵、特征與內容結構、發(fā)展模式與途徑。作…
（美）吉米·卡薩斯
如何在加強校園文化的同時確保學生的高水平學習？如何讓學生擁有勤奮、創(chuàng)新、…
葉生，吳傲冰，王萍
STEAM教育是集科學、技術、工程、藝術、數(shù)學多領域融合的綜合教育，被公認是…
李迅
本書是作者擔任福州一中校長時（2014年以前）所寫的教育隨筆的一部分。書中既…
流年似水，20年的時光，俯仰之間。本書收錄了作者創(chuàng)作的部分教育隨筆。全書體…
朱勝陽
本書分為“我的成長”“點燈人語”“走讀紹興”三個部分，記錄了一個草根語文…
余紅艷，劉清泉，胡先酉，孫開中
本書對蘇洵、蘇軾、蘇轍三父子的家庭教育思想、學校教育思想、社會教育思想進…
[美]妮可·芬頓（Nicole Fenton） [美…
隨著網(wǎng)絡成為社會生產(chǎn)活動的一項基礎設施，在各種網(wǎng)絡平臺上，在產(chǎn)品介紹時進…
李連江
本書是李連江教授論治學的封筆之作。作者的《不發(fā)表 就出局》偏重談如何在學…
（西班牙）米格爾·A.佩雷亞，（美）巴…
本書是關于托馬斯·S.波普科維茨教育思想研究的論文集。論文作者匯聚了來…
晏光勇
第一部分受人歡迎？別人家的老師別人家的老師受人歡迎，魅力在哪里？這一組文…
（加）馬爾揚·格拉瓦茨
本書圍繞課堂教學中的重點、難點問題，包括行為規(guī)則及其規(guī)程、紀律與處罰、師…
馬文穎
思想政治教育的過程是一種文化引領、傳承與整合的過程，也是一種以文化促進人…
項香女，蔡可 著
《由理念走向課堂——高中古詩詞項目化學習設計與實踐》是作者基于高中古詩詞…
孫玉紅 著
教育孩子是一項系統(tǒng)工程。父母只有了解了教育所需的全部技能，了解了家庭教育…
陳育慶，David Ward 著
該書是一部通俗歷史讀物，有一定的史料價值。作者以中國近現(xiàn)代中美關系為背景…
陳自鵬
本書引入深圳和杭州兩位名師作為合作研究者，拓寬了視野，提升了水平。學員于…
中國教育學會，成都市人民政府教育督導委員…
《成都教育現(xiàn)代化2035》提出，2025年成都將建成與國家中心城市相匹配的理念先…
張毅蓮
內容簡介： 本書以媒介框架理論為理論基礎，從新聞常規(guī)和性別形象這兩大維度…
楊賓峰
高校輔導員是高校人才培養(yǎng)的重要組織力量，對促進學生學習和成長成才起著舉足…
劉長海
本書是2015年度國家社會科學基金教育學一般課題《以培養(yǎng)自律為宗旨的中小學生…
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