B.A.蘇霍姆林斯基
《蘇霍姆林斯基教育經(jīng)典叢書 帕夫雷什中學(xué)》是蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基全面…
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薛仕靜
本書是一本基于初中科學(xué)的STEM教育的研究專著。全書緊扣初中科學(xué)教學(xué)內(nèi)容，按…
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朱誠蕾 著
網(wǎng)絡(luò)育人作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新產(chǎn)物、教育發(fā)展的新形態(tài)、思政工作的新渠道、立德樹…
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賈孔會 主編
高校思想政治理論課是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握黨的創(chuàng)新理論的主渠道主陣地…
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中國學(xué)生體質(zhì)與健康研究組
為貫徹落實習(xí)近平總書記在全國教育大會、全國衛(wèi)生與健康大會上的重要講話精神…
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朱旭東 著
《教育與鄉(xiāng)村發(fā)展》關(guān)注鄉(xiāng)村教師與優(yōu)質(zhì)教育、教育技術(shù)與鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新、性別平…
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李晨松 編
本書是一部中學(xué)教學(xué)研究論文集，系北京名校潞河中學(xué)建校155周年呈現(xiàn)的學(xué)術(shù)文…
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張一春 著
本書是《教育技術(shù)及學(xué)術(shù)發(fā)展史》的姊妹篇。全書從“教育技術(shù)的內(nèi)涵與本質(zhì)研究…
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黃權(quán)，林莘，趙舒妮 著
本書共分八章，第一章介紹了學(xué)校開展學(xué)習(xí)共同體的改革動因，從學(xué)校踐行學(xué)習(xí)共…
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薛繼東 著
薛繼東博士一直致力于團隊管理與建設(shè)方面的學(xué)術(shù)研究，已經(jīng)取得了一定的學(xué)術(shù)成…
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上海交通大學(xué)黨委教師工作部 編
《為師有道：2021年上海交通大學(xué)“教書育人獎”事跡匯編》由獲得上海交通大學(xué)…
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孫穎 著
目前，針對農(nóng)村小學(xué)教師的職后培訓(xùn)多以學(xué)科作為劃分標準，采取單學(xué)科的培訓(xùn)?！?/p>
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(奧) 亞勒佛勒·安德婁 著，傅任敢 譯…
心理分析學(xué)派在現(xiàn)代心理學(xué)史上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。一般認為可分為三系，系以弗…
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