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教育: 教育學(xué)理論; 教育管理; 世界教育事業(yè); 中國教育事業(yè); 各級教育

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當(dāng)代青年理想信念教育

李鷗漫

理想信念教育是思想道德建設(shè)的靈魂工程，青年人的理想信念教育尤為重要。本書…

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教學(xué)想象研究

姜艷著

“想象”問題是一個哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科關(guān)…

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哈佛大學(xué)章程

張國有

我國正處在高等教育改革的活躍時期，創(chuàng)建世界一流大學(xué)的任務(wù)仍然十分艱巨，大…

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高職院校教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)研究

李國成

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。伴隨著貫徹落實《國家職業(yè)教育改革…

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馬克思主義基本原理專題化教學(xué)案例導(dǎo)學(xué)

羅麗娟

本書是在對高校思想政治理論課專題化案例教學(xué)規(guī)律探索的基礎(chǔ)上所編寫的契合專…

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中國中小學(xué)教師隊伍發(fā)展指標(biāo)概覽（2020）

錢冬明，夏彧等著

《中國中小學(xué)教師隊伍發(fā)展指標(biāo)概覽》基于全國教師管理信息系統(tǒng)、國家教育科學(xué)…

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小兒物理治療學(xué)：特殊兒童專業(yè)服務(wù)與職能

廖華芳，趙聰敏著

主要介紹了具特殊需求之兒童的障礙類型和特點，專業(yè)團(tuán)隊模式的服務(wù)方式，落實…

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全面育人：班級教育關(guān)系的重建

主編齊學(xué)紅

本書通過班級管理體本書通過班級管理體制改革的理論研究和實踐探索，重新加以…

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學(xué)問藝術(shù)論（第二版）

李悅

本書是一部向我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界廣大青年老師和研究生傳授以及與同行專家學(xué)者交流治…

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教師教育者的身份研究

劉徑言著

本書從身份的視角切入研究，分析國內(nèi)外教師教育者的群體構(gòu)成，論證教師教育者…

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雙高建設(shè)背景下高職院校教師發(fā)展模式研究

楊潤賢、王斌著

本書是在綜合近年來國內(nèi)外對職業(yè)教育師資隊伍研究的理論成果和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)…

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給校長的45個教育故事

嚴(yán)雪霞著

本書建構(gòu)了“故事領(lǐng)導(dǎo)”這一獨特的教育領(lǐng)導(dǎo)概念，力圖通過…

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愛的陽光：新時代江蘇資助工作者風(fēng)采錄（第二輯）

《愛的陽光》編委會

該書聚焦江蘇資助工作者，輯錄了江蘇各地、各校的資助育人好經(jīng)驗、好做法。展…

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從內(nèi)容到形式：教材設(shè)計原理

王海燕, 著

本書主要就教材設(shè)計的基本理論和實際操作問題做一系統(tǒng)、深入地分析，旨在構(gòu)建…

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學(xué)習(xí)的進(jìn)化

倪閩景著

本書是一本探討學(xué)習(xí)本質(zhì)的哲學(xué)類圖書，展現(xiàn)了作者對人類學(xué)習(xí)的深刻思考。作者…

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建設(shè)性后現(xiàn)代教育原理與方法

溫恒福著

本書從學(xué)理上分析并闡明了懷特海有機哲學(xué)與建設(shè)性后現(xiàn)代思潮的基本原理與方法…

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成長拼圖：青少年體驗式心理活動手冊

曹璇，曾艷，李想

青少年正處于急劇變化的社會環(huán)境中，在青少年成長的過程中，學(xué)校是最有可能集…

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高校課程思政的思考與探索

蔣瑛

本書深入思考、積極探索如何將經(jīng)濟(jì)類尤其是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程與思想政治…

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我想和世界談一談

人民日報數(shù)字傳播·鳴鏑工作室著

新冠肺炎疫情時漲時落、雙減政策落地生效、新型消費此起彼伏……面對復(fù)雜的社…

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北洋大學(xué)與近代中國（第1輯）

王杰張世軼

本書是一部探討北洋大學(xué)歷史的研究文集。北洋大學(xué)為中國所現(xiàn)代性質(zhì)的公立大學(xué)…

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大學(xué)與人生導(dǎo)論（第三版）

魏傳光

本書遵循大學(xué)生成長的基本規(guī)律，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線…

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新工科視域下課程思政建設(shè)的理論與實踐探索

童衛(wèi)豐

本書是2021浙江省課程思政教學(xué)研究項目的研究成果，將課程思政與新工科專業(yè)建…

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聽花開的聲音門頭溝區(qū)少年宮活動案例集

高玉明

教師是立教之本，興教之源。門頭溝區(qū)少年宮始終堅持培養(yǎng)教師，發(fā)展教師，成就…

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聽花開的聲音門頭溝區(qū)少年宮論文集

高玉明

教師是立教之本，興教之源。門頭溝區(qū)少年宮始終堅持培養(yǎng)教師，發(fā)展教師，成就…

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聽花開的聲音門頭溝區(qū)校外教育十三五課題成果集

高玉明

隨著雙減政策的全面落地及教育綜合改革的逐步深化，校外教育在基礎(chǔ)教育中的地…

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現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究第45卷

何云峰主編

《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)集刊，現(xiàn)為季…

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拓展生命長寬高：新生命教育論綱

朱永新

本書是朱永新老師關(guān)于新生命教育的系統(tǒng)思考，從新生命教育的內(nèi)涵與特點、價值…

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鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進(jìn)機制

徐紅

《鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進(jìn)機制》圍繞“鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進(jìn)機制”…

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故事力：喚醒力量，兒童故事思維培養(yǎng)密碼

秦旭芳，黃施澤

學(xué)會講故事，是未來社會所需的重要能力。故事力，是一種普通人可以擁有的“超…

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通識教育評論（2021年）

甘陽,孫向晨

本書主要探討通識教育理念演進(jìn)以及理論問題、不同類型高校開展通識教育的實踐…

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中國古代藝術(shù)范疇論

王廷信

暫缺簡介...

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教學(xué)風(fēng)格多維解析

謝靜，陳雪晨

《明師教學(xué)風(fēng)格案例解析》是東莞市長安鎮(zhèn)“名師教學(xué)風(fēng)格凝煉&r…

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實用運籌學(xué)

秦必瑜

本書介紹了線性規(guī)劃與單純形法、對偶問題與靈敏度分析、運輸與指派問題、整數(shù)…

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智慧教育示范區(qū)建設(shè)進(jìn)展報告

“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目專家組秘書處

“智慧教育示范區(qū)”是《教育信息化2.0行動計劃》的重點任務(wù)，也是面向區(qū)域教…

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教育的目的

艾爾弗雷德·諾思·懷特海著

《教育的目的》這是一本值得我們所有人細(xì)細(xì)品讀的奇書！懷特海認(rèn)為每一個學(xué)生…

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走向高品質(zhì)的學(xué)校教育新生態(tài)

茅曉輝

本書是堇山小學(xué)辦學(xué)十年的教育智慧成果，亦是建校以來對“高品質(zhì)學(xué)…

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揚州大學(xué)校史（精裝單冊）

《揚州大學(xué)校史》編纂組編

本書是為揚州大學(xué)建校120周年（1902—2022）獻(xiàn)禮而編寫。從張謇創(chuàng)辦的通州師…

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第五次浪潮：迎接教育的變革

邁克爾·M.克勞，威廉·B.達(dá)巴斯 …

本書作者提出了第五次浪潮這一概念并總結(jié)了新型大學(xué)模式的五大特征：第一，大…

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中國職業(yè)教育理論與實踐探索

張靜等著

本書基于我國職業(yè)教育發(fā)展的原因及主要問題，提出產(chǎn)教融合、校企合作是推進(jìn)職…

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西南民族地區(qū)發(fā)展力提升的教育文化路徑

倪勝利，張磊

本書根據(jù)*重點文科基地重大項目“西南民族地區(qū)發(fā)展力教育提升研究”的后成果…

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