高海英 編著
《教師如何處理學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的事》內(nèi)容充實,實例豐富,比如學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不…
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王民川,婁紅 編著
社會的發(fā)展需要科技,科技的進(jìn)步要靠創(chuàng)造型人才。要培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,教師首先…
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單鸞嬌 等編
《從細(xì)節(jié)到組織文化的變革——學(xué)校尊重教育實踐探索及解讀》由單鸞嬌、郝宏來…
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李登瑞 編
準(zhǔn)確定位學(xué)校的現(xiàn)狀,預(yù)設(shè)學(xué)校的遠(yuǎn)景目標(biāo),展現(xiàn)校長的個人魅力,綻放學(xué)校的風(fēng)…
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