社會(huì)心理學(xué)在心理學(xué)和社會(huì)學(xué)這兩門學(xué)科的邊緣上產(chǎn)生的，是一門典型的交叉學(xué)科…
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謝利民主編
《教學(xué)設(shè)計(jì)》在編寫過程中，力求從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的角度，反映現(xiàn)代…
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洪延姬主編
本書包括網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)策略、網(wǎng)絡(luò)課程的結(jié)構(gòu)及教學(xué)…
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王華斌著
本書充分運(yùn)用了生命科學(xué)、大腦科學(xué)、人才學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)…
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高金嶺著
高金嶺同志所撰寫的《教育產(chǎn)權(quán)制度研究———基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析框架》學(xué)…
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王秀玲主編
本書分為六個(gè)專題，即新課程的理念與創(chuàng)新、新課程與學(xué)生發(fā)展、新課程與學(xué)習(xí)方…
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在知識(shí)膨脹的今天，“上大學(xué)”幾乎已成為每個(gè)青年的必經(jīng)歷程。大學(xué)時(shí)代也成為…
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（美）黛安·荷克絲（Diane Heacox）著…
不同的學(xué)生有不同的成長背景、優(yōu)勢、不足、興趣、風(fēng)格、偏好以及需要。教師怎…
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曾超益編著
本書除緒論外包括六章：中學(xué)數(shù)學(xué)課程、數(shù)學(xué)課程的邏輯基礎(chǔ)、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、高…
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“九五”國家級(jí)重點(diǎn)子課題“教師教學(xué)藝術(shù)研究”成果 中國教育學(xué)會(huì)“十五”科…
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程小丫編著
本書是專為想在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握Authorware 6.5制作多媒體課件的方法和技…
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(英)南希·斯廷森(Nancy Stimson)著；…
本書是培訓(xùn)人員理想的寫作指導(dǎo)手冊，為讀者提供了許多實(shí)用的建議，可讓培訓(xùn)人…
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王飛等編著
本書是專為想在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握PowerPoint2000制作電子演示文稿的方法和…
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王勤著
新論之新，應(yīng)該是揚(yáng)棄傳統(tǒng)、直面現(xiàn)實(shí)、把握趨勢的。所謂揚(yáng)棄傳統(tǒng)，就是繼承和…
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