大學(xué)核心競爭力中介論

陳明

大學(xué)核心競爭力是高等學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵之所在，也是高等教育研究和實踐探索…

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社會網(wǎng)絡(luò)與職業(yè)規(guī)劃：工科大學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展邏輯

李卓繁

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教育語言學(xué)研究（2022年）

賴良濤，嚴(yán)明，江妍

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學(xué)以成才

王世朝 著

中華民族高度重視教育，《禮記》中的“古之建國君民，教學(xué)為先&…

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健康教育：讓生命更精彩

劉玉梅，陳翠華 著

本書以世界衛(wèi)生組織的三維健康概念為依據(jù)，探究生命健康的真諦。全書共分四篇…

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海南華僑興學(xué)與僑鄉(xiāng)社會發(fā)展

邢寒冬

本書聚焦近現(xiàn)代海南華僑華人及港澳臺同胞捐助辦學(xué)的舉措，探究其對僑鄉(xiāng)社會發(fā)…

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好關(guān)系成就好孩子：0至6歲親子互動中的關(guān)鍵密碼

朱凌 著

本書聚焦于6歲之前的親子關(guān)系。0至6歲，可能是孩子生命中變化快多的階段，每…

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全媒體時代思想政治教育環(huán)境論

劉娜著

新時代思想政治教育處在一個多層次、全方位、復(fù)雜化的開放動態(tài)的環(huán)境系統(tǒng)之中…

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成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究

王建凱 著

《成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究》從學(xué)習(xí)型社會與成人教育模式創(chuàng)新、成人教育的信息化…

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大學(xué)文化建設(shè)：社會主義核心價值體系教育的新路徑

蔡中宏 麻艷香 著

文化即人化，文化即化人。文化是教育之根，教育以育人為本。實現(xiàn)中華民族偉大…

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成長，有模有樣：中小學(xué)音樂教師成長模型及成長建設(shè)

陳文娟

音樂教師的專業(yè)成長是什么模樣？成長的關(guān)鍵要素是什么？成長的路徑有哪些？該…

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全球工程前沿2022（英文版）

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2017 年以來，中國工程院啟動“全球工程前沿”研究。研究…

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功勛張富清（共和國勛章獲得者）

張孺海

張富清同志于1924年12月24日出生，1948年加中國人民解放軍，在解放大西北的系…

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大數(shù)據(jù)視域下基于畫像技術(shù)的高校學(xué)生學(xué)業(yè)評價研究與實踐

曹玉松，胡濤，杜根遠，岳修峰，王曉靜 編…

本書在深入研究高校傳統(tǒng)學(xué)業(yè)評價弊端的基礎(chǔ)上，詳細介紹了大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷史、…

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園本課程變革的理念與實踐探索

沈群英，蔡曼倩

隨著《關(guān)于全面推進幼兒園課程改革的指導(dǎo)意見》等文件的出臺，新一輪基礎(chǔ)教育…

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地方高校校院兩級本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實施

陳建華

本書采用理論研究與個案分析相結(jié)合的方法， 既對地方高校發(fā)展中質(zhì)量保障的理…

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世界一流大學(xué)：全球趨勢與院校模式

王琪，劉念才

本書是上海交通大學(xué)教育學(xué)院召開的第八屆“世界一流大學(xué)國際研討會…

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境外優(yōu)質(zhì)高等教育資源引進標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險控制

教育

待

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葉圣陶研究年刊2022年

左延珠 主編

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特殊教育概論

甘昭良

本書是針對關(guān)心障礙兒童教育的大愛人士，以及教師招聘特殊教育專業(yè)考試而編著…

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高校青年教師德性養(yǎng)成的倫理文化環(huán)境研究

張磊

高校青年教師不僅要傳播知識，而且要堅守教育初心、潛心立德樹人。青藏地區(qū)自…

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制造強國戰(zhàn)略與高校課程體系創(chuàng)新

周海銀

將普通高校課程體系置于中國制造強國戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略的大背景下考察，系統(tǒng)…

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地方高校英語類專業(yè)教學(xué)改革與實踐探索

岑海兵，陳曼 主編

本書是黃岡師范學(xué)院英語類專業(yè)教師在教學(xué)和科研實踐方面的總結(jié)，是教學(xué)實踐探…

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中國教育信息化發(fā)展報告（2021）

教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）編

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期刊社經(jīng)營與管理

金強 編

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高校女教師三重身份的文化透視

唐文焱

本研究從文化的觀念、制度和行為逐層剖析高校女教師身份困境和建構(gòu)方式。從觀…

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概論課高質(zhì)量教學(xué)團隊建設(shè)研究

楊松菊，劉圖其

高?！案耪摗闭n高質(zhì)量教學(xué)團隊是指以展現(xiàn)21世紀(jì)馬克思主義真理力量為中心任務(wù)…

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創(chuàng)建有溫度的智慧學(xué)校

周英

為孩子創(chuàng)設(shè)理想的智慧學(xué)校，是我們建校的初衷，也是我們教育信息化的實踐目標(biāo)…

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有效作業(yè)創(chuàng)意設(shè)計：這樣的作業(yè)有意思

李志欣

面對“雙減”的新形勢、新挑戰(zhàn)，特級教師李志欣從分層式作業(yè)設(shè)計、探究式作業(yè)…

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積木建構(gòu)游戲與兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

黃瑾，田方，喬慧

《積木建構(gòu)游戲與兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》的內(nèi)容由三個獨立但又緊密聯(lián)系的部分組成…

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迷戀專業(yè)成長：讓教育充滿智慧

羅樹庚

好的教育是充滿智慧的，如何讓教育充滿智慧呢？本書是繼《教師如何快速成長：…

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美的旅程：中學(xué)語文教學(xué)文本闡釋精選

吳禮明

《美的旅程——中學(xué)語文教學(xué)文本闡釋精選》 精選解讀中學(xué)語文佳作28篇，外加…

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新時代中學(xué)思想政治課教學(xué)引論

史俊，司建

《新時代中學(xué)思想政治課教學(xué)引論》編寫按照習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課…

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河南省農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)論

陳鋒正

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教研深耕 蛻變發(fā)展：基于1+X創(chuàng)新機制的 學(xué)校教研組蛻變式發(fā)展的實…

張祝文 著

教育是科技強國和人才強國的基礎(chǔ)性支撐，任何一所學(xué)校要辦成人民滿意的好學(xué)?！?/p>

給家庭的親子積極體驗

沈波，張赟

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道德教育的科學(xué)與藝術(shù)

（加）季蓮·羅森伯格（GillianR.Rose…

本書系“教師專業(yè)倫理素養(yǎng)譯叢”之一。作者采用微型人種志的方法，深入剖析了…

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中學(xué)生物教學(xué)方法論

王朝君，毛加寧

本教材以核心素養(yǎng)導(dǎo)向，結(jié)合高中生物學(xué)、新教材、新高考以及未來教育趨勢，依…

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