王繼新，張偉平，黃紅濤
義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國當前教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。信息技術(shù)作為促進義務(wù)教…
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王哼
《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》指出：“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是…
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李峻，張曦琛
本書從解讀什么是歷史學(xué)科判斷力出發(fā)，詳細分析了培養(yǎng)歷史學(xué)科判斷力的教學(xué)策…
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林靜 張濤 主編，李鐵安 楊九詮 總主編
TOP作者簡介 張濤，中學(xué)生物學(xué)特級教師，山東省威海市教育教學(xué)研究院初中教研…
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高云峰
本書以作者為清華大學(xué)全校學(xué)生開設(shè)的“趣味力學(xué)實驗及制作”“力學(xué)中的創(chuàng)意設(shè)…
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岳愛
《我國西部農(nóng)村地區(qū)0-3歲兒童早期發(fā)展研究：兒童早期發(fā)展領(lǐng)域10年的探索與實…
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（美）布萊恩·卡普蘭（Bryan Caplan）…
本書以一位經(jīng)濟學(xué)家的視角，詳述了他對美國現(xiàn)行教育系統(tǒng)的疑惑，對教育真實回…
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（美）海倫·邁耶，阿南特·庫克雷…
《跨學(xué)科課程如何設(shè)計》介紹了單元教學(xué)設(shè)計方法——基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)（challen…
（美）弗恩·布里姆利，（美）黛博拉&…
《教育財政學(xué)：因應(yīng)時代變革》自1974年出版以來已修訂12次，是美國大學(xué)廣為人…
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（美）邁克爾.科恩（Michael Cohen）
好的教學(xué)與好的設(shè)計，極其相似！ 傳統(tǒng)的學(xué)校極力強調(diào)順從，忽略了學(xué)生創(chuàng)造力…
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王嵐
在科學(xué)技術(shù)進步、社會分工深化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的推動下，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)…
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（法）安德烈·焦爾當，（法）吉約姆&…
《學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)》是一本介紹學(xué)習(xí)之道的寶典，有助我們形成有效的學(xué)習(xí)方法的工…
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洪秀敏，林麗莉，吳荔紅
本書以國家衛(wèi)健委印發(fā)的《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》為依據(jù)，結(jié)合托育機…
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蘭俏梅
本書通過對畬族女性學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)、歷史與現(xiàn)狀、發(fā)展層次、發(fā)展困境、發(fā)展…
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薛錦
第一部分為前言。第二部分為國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，先梳理“第二語言習(xí)得年齡”的研…
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