語言學理論指導下英語教學多維度研究

　　《語言學理論指導下英語教學多維度研究》在介紹語言、語言學相關(guān)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，分析了語言學與大學英語教學的密切關(guān)系，進而針對語言學的主要分支理論進行闡述，并研究了這些分支理論指導下的大學英語教學改革。本書內(nèi)容全面、論述充分，將與語言學理論的相關(guān)內(nèi)容多角度、全方位地展現(xiàn)出來并應(yīng)用于大學英語教學的具體實踐中，有利于讀者在加強理論學習的同時在腦海中勾劃出整體框架，對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益，是一本值得學習研究的著作。

　　楊雪萍，女，山西師范大學外國語學院教師，碩士、講師，碩士研究生導師。一直從事英語教學論、英語課堂教學設(shè)計、英語教材分析、英語測試、教師教育等教學研究工作，主要研究方向為英語教學論、師范生專業(yè)化培養(yǎng)、中小學英語教學及教師教育。在《教育理論與實踐》《教學管理》《內(nèi)蒙古師范大學學報》等刊物發(fā)表學術(shù)論文多篇，在北京師范大學出版社、吉林大學出版社、安徽大學出版社、中國國際廣播出版社出版編著多部，主持參與省級、校級等各類課題多項。