張文質(zhì)：我的教育寫作學（教師月刊2021年5月）

定　價：￥16.00

作　者：	暫缺
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	大夏書系
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787576018127	出版時間：	2021-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	126	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　張文質(zhì)是生命化教育發(fā)起人，教育公益研修“教育行走”項目創(chuàng)始人，出版了《引向黑暗之門》、《寫給身體的戒備書》等詩集和《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》《保衛(wèi)童年——基于生命化教育的人文對話》《教育是慢的藝術(shù)》《父母改變孩子改變》《教育的勇氣》等教育專著，近幾年致力于教師寫作研究，先后舉辦多期教師寫作研修班，積累了大量指導教師寫作的經(jīng)驗。本專題主要關(guān)注其在長期的工作中積累的教師寫作經(jīng)驗，呈現(xiàn)教師寫作生態(tài)，找出問題，并為教師寫作提供借鑒。

作者簡介

　　一個新的工作團隊，主要工作就是圍繞名師、名校長的成長經(jīng)歷，研究、展現(xiàn)教師專業(yè)成長、校長專業(yè)成長的規(guī)律和路徑。

圖書目錄

專欄
侯會專欄曹劌論“忠”
雷露專欄多語種課程
劉幸專欄紅樓無夢在扶桑
邱磊專欄中國教師的“做中學”
羅家倫：不盡書緣一世塵
人物
名師江瀾研究實際上是一種治療方式
現(xiàn)場
記事 “2021，中國一日·接力寫作計劃”優(yōu)秀日記選（五）
20210506：不由加快了回家的步伐劉美
20210509：真不愧是我媽馮慧萍
20210528：正是讀書時陳偉華
20210529：“山下的孩子” 王永蓮
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師道他們還是會渴求培訓，渴望學習的王歡
吳非說誰來教育家長
立德樹人三十多年，那三個學生一林月清
團隊
領(lǐng)航教師如何成長黃建初
閱讀
“以詩為琴與燈” 張曉華
人文
許淵沖：“天下第一中學”的英文教師王木春
視窗
校園哈爾濱市第六十四中學校：“四維”課程，助力成長
家徒步蔣陽波
美育線條·色彩·情緒王婧
悅讀 “教育治理與領(lǐng)導力叢書”：讓教育更好地回答時代