名師談教學(xué)：專業(yè)篇

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	北京市教育委員會(huì)組織編寫(xiě)，李有增，謝新水
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010126135	出版時(shí)間：	2014-02-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高校名師與教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū)（第1輯）：名師談教學(xué)（專業(yè)篇）》是“高校名師與教師職業(yè)發(fā)展叢書(shū)”中的一本。本書(shū)通過(guò)“國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者在專業(yè)教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程改革、教材建設(shè)等教育實(shí)踐中的探索，總結(jié)其在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)上相互促進(jìn)的有效方法，展示他們?cè)谔剿鹘逃虒W(xué)規(guī)律，運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)思想帶領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，改革創(chuàng)新課程、教材和教學(xué)模式、創(chuàng)建合理的專業(yè)教學(xué)梯隊(duì)等方面的突出成就。他們的教學(xué)實(shí)踐表明，高素質(zhì)教師隊(duì)伍是高等學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵。高校教師只有不斷探索適合大學(xué)生成長(zhǎng)成才的教學(xué)規(guī)律，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和掌握扎實(shí)專業(yè)技能的創(chuàng)新人才。本書(shū)收錄的文章側(cè)重于高校專業(yè)教學(xué)、專業(yè)研究、課程建設(shè)等方面的內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《名師談教學(xué)：專業(yè)篇》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

關(guān)于指導(dǎo)博士生讀書(shū)、做研究之我見(jiàn)
高校公共課教學(xué)的探索與實(shí)踐
——“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”課程教學(xué)體會(huì)
設(shè)計(jì)是人類未來(lái)不被毀滅的第三種智慧
緊跟學(xué)科發(fā)展前沿，搞好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
世界史教學(xué)中抽象理性思維的培養(yǎng)
數(shù)學(xué)的教與學(xué)
談?wù)剶?shù)學(xué)基礎(chǔ)課課堂教學(xué)
漫談數(shù)學(xué)分析課程的教學(xué)
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)、一門(mén)藝術(shù)
——以“高等代數(shù)”等課程的教學(xué)為例
精彩一課出自精心備課
——以“材料力學(xué)”課程的教學(xué)為例
信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)科發(fā)展催生無(wú)機(jī)化學(xué)課程改革
——“中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)”課程和教材建設(shè)
無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)資源建設(shè)的探索與實(shí)踐
思想政治理論課程教學(xué)探索
一——兼論“民族理論與民族政策”課程教學(xué)”
科研倫理道德規(guī)范：高校教學(xué)的重要內(nèi)容
“西方文化系列”通識(shí)教育課程的改革嘗試
藝術(shù)專業(yè)研究型教學(xué)的探索與實(shí)踐
當(dāng)代三種教學(xué)方式及其演變
——以“文藝?yán)碚摗闭n程教學(xué)為例
開(kāi)展專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
——以“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)為例