風華百年 青春同行

黨史學習教育篇
紅色文化融入大中小學思政課一體化建設(shè)的原則及路徑研究（張楷芹）
弘揚“趕考”精神 走好新時代“趕考”之路（羅丹）
毛澤東進行重慶談判的基本特點和啟示（周仕付）
新時代共青團開展黨史學習教育的時代意義、內(nèi)在要求和實踐理路（閏冰）
淺析中國共產(chǎn)黨人初心與使命的內(nèi)在邏輯與實踐導向（余舒雅）
中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神與義務本位
——青年政治信任視角（馬子恒李軍）
安徽紅色文化融入中小學思政課教學研究（楊琴）
“全域教育”理念下青少年黨史學習教育創(chuàng)新模式探索
——兼論新時代加強青少年思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展（李春麗 馬艾斯 張言湖）
構(gòu)建多重大學生黨史學習教育資源利用機制
——新時代高校共青團黨史學習教育的基本思路（李霞 黃倩 常春梅）
中國共產(chǎn)黨百年精神譜系的六大思想內(nèi)核（王金旺）
成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)篇
習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興重要論述的馬克思主義人學意蘊（楊勇 張洪玉 李東鋒）
城鄉(xiāng)融合戰(zhàn)略視域下的轉(zhuǎn)型社區(qū)協(xié)同治理研究
——以南充市X社區(qū)為例（向上）
疫情防控下提升黨組織領(lǐng)導基層社會治理能力探究（榮繼偉）
全面建成小康社會視域下脫貧攻堅成效探究（姚恒偉）
青年工作與青年發(fā)展研究篇
建黨百年高校社會主義意識形態(tài)傳播與基本經(jīng)驗（趙忠琦）
高校學生黨員政治能力提升路徑淺析（郭佳鑫）
共青團基層團支部書記激勵約束機制研究
——以重慶團支部書記背靠背測評為例（黃爭）
建黨百年來青年運動的特點（李杰偉 畢銘玉）
重大疫情時期新發(fā)展理念推動大學生思想政治教育發(fā)展研究（張栩晨 武雙欣）
抗擊新冠肺炎疫情中“90后”青年“標簽”變革研究（速清杰）
青年發(fā)展與共青團改革研究
——武隆區(qū)社會青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查報告（林子琪）
大學生主題教育活動的思想政治教育功能發(fā)揮研究（陳立平 葉得）
新時代青年理想信念教育有效路徑優(yōu)化探究（羅啊飛 李濤）
加強高校共青團對繼續(xù)教育青年大學生思想引領(lǐng)的對策研究（段雨吟 畢春偉）