馬克思恩格斯對錯誤社會思潮的分析批判及其當(dāng)代價(jià)值研究

　　縱覽馬克思主義發(fā)展的歷史，既是馬克思主義理論由形成、創(chuàng)立、發(fā)展到在世界范圍內(nèi)傳播并進(jìn)一步發(fā)展的歷史，也是不斷地與各種非馬克思主義、反馬克思主義社會思潮做斗爭，在與工人運(yùn)動的有機(jī)結(jié)合中逐步成為無產(chǎn)階級的科學(xué)理論武器和指導(dǎo)思想，最終確立馬克思主義在工人運(yùn)動中的指導(dǎo)地位，以至于在社會主義國家作為主導(dǎo)意識形態(tài)的歷史。本選題主要研究馬克思恩格斯在19世紀(jì)40年代到70年代對當(dāng)時影響較大的錯誤社會思潮進(jìn)行分析批判，逐步確立馬克思主義在第一國際的指導(dǎo)地位以及在世界范圍內(nèi)影響力的日益擴(kuò)大，從批判的背景，到批判的內(nèi)容、批判方式，以及批判的后果、效果等進(jìn)行相應(yīng)的理路分析，結(jié)合在當(dāng)今社會思潮多樣化的時代，探究馬克思主義作為主導(dǎo)意識形態(tài)如何發(fā)揮指導(dǎo)作用這一時代命題。本選題研究的重點(diǎn)一是立足于馬克思在世的19世紀(jì)40到70年代，馬克思恩格斯對于當(dāng)時主要錯誤社會思潮批判的脈絡(luò)，二是探究馬克思恩格斯分析批判理路的當(dāng)代啟示與價(jià)值。在具體內(nèi)容的展開論述時，正面論證的建構(gòu)觀點(diǎn)通常作為內(nèi)容完善的輔助，并挖掘其當(dāng)代啟示與價(jià)值，最終落腳點(diǎn)在于馬克思主義理論在當(dāng)代的發(fā)展與深化，從而鞏固馬克思主義作為主導(dǎo)意識形態(tài)的地位。

　　李曉光，哲學(xué)博士，北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，北京市思想政治理論課特級教授。國家社科基金項(xiàng)目評審專家，教育部人文社科項(xiàng)目評審專家，中國博士后科學(xué)基金評審專家，全國高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）評審專家，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心第四輪學(xué)科評估專家，教育部學(xué)位論文評審專家，北京市社科基金項(xiàng)目評審專家，等等。在北京師范大學(xué)哲學(xué)系獲哲學(xué)學(xué)士、西方哲學(xué)碩士學(xué)位（1985.9—1992.7），在中國人民大學(xué)哲學(xué)系獲馬克思主義哲學(xué)博士學(xué)位（2001.9—2005.1），2002.6—2002.9在美國加州州立大學(xué)海沃德分校（California State University， Hayward）做高級訪問學(xué)者，2006.6—2006.9在澳大利亞拉籌伯大學(xué)（La Trobe University， Bendigo）做訪問學(xué)者。主要研究領(lǐng)域?yàn)椋簩ｑR克思主義與社會思潮、馬克思恩格斯思想史、馬克思主義理論教育等。迄今在《當(dāng)代世界與社會主義》《國外理論動態(tài)》等國內(nèi)重要學(xué)術(shù)刊物以及《光明日報(bào)》《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》《中國社會科學(xué)報(bào)》等報(bào)刊理論版上發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇。多篇論文曾被中國人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料《馬克思列寧主義研究》《思想政治教育》《婦女研究》等全文轉(zhuǎn)載。已出版著作有《馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)專題研究》《馬克思恩格斯經(jīng)典著作導(dǎo)讀》《馬克思主義與社會性別研究》《馬克思主義哲學(xué)》等5部。主持國家社科基金項(xiàng)目“馬克思恩格斯對錯誤社會思潮的分析批判及其當(dāng)代價(jià)值研究”、教育部教改項(xiàng)目“教育部思想政治理論課新課改方案試點(diǎn)”（博士生選修課“馬克思主義經(jīng)典著作選讀”課程試點(diǎn)）、北京市高等教育學(xué)會“十一五”專項(xiàng)規(guī)劃重點(diǎn)課題“社會性別與女性科學(xué)素養(yǎng)教育研究”、參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重大項(xiàng)目“社會思潮研究”等各級、各類研究項(xiàng)目二十余項(xiàng)。曾獲第三屆北京高?！皟烧n”優(yōu)秀課堂教學(xué)獎三等獎、第二屆北京高教學(xué)會哲學(xué)研究會講課比賽二等獎、北京科技大學(xué)第九屆“研究生教育獎——研究生教學(xué)優(yōu)秀獎” ，學(xué)術(shù)論文曾獲高教學(xué)會哲學(xué)研究會年會優(yōu)秀論文一等獎、二等獎，等等。