臨床研究經(jīng)典案例分析

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：案例教學(xué)法最初被哈佛大學(xué)采用，后來逐漸應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中，并且取得了很好的效果。本書主編及編委都是臨床一線醫(yī)生，他們?cè)诜泵Φ呐R床工作之余，積極投身于科學(xué)研究，并將自己一些研究項(xiàng)目的“心路歷程”深入剖析后展現(xiàn)給大家。本書主要聚焦于采用各種臨床研究方法來解決實(shí)際臨床問題，對(duì)于臨床一線醫(yī)生，尤其對(duì)于基礎(chǔ)研究條件比較薄弱醫(yī)院的醫(yī)生來說，有非常大的參考價(jià)值。本書旨在希望讀者通過閱讀本書，讓自己化身為作者，切身體會(huì)其研究idea的產(chǎn)生、科學(xué)論述的過程、結(jié)論的形成、研究的實(shí)際臨床意義及局限性，然后結(jié)合自己的專業(yè)，梳理目前的診療流程，嘗試發(fā)現(xiàn)一些臨床問題，再用類似的研究“套路”去解決它。如果您這么做了，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，臨床診療過程不再枯燥乏味，反而充滿了機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，這時(shí)候你就會(huì)愛上臨床研究了。

暫缺《臨床研究經(jīng)典案例分析》作者簡(jiǎn)介