繼續(xù)教育學

　　本書既是繼續(xù)教育學科的理論探索書，也是繼續(xù)教育的實踐指導書。主要內(nèi)容包括：探討繼續(xù)教育學科建構(gòu)的必要性與可行性，以及繼續(xù)教育學科的基礎理論與基本框架；從管理的視角探討繼續(xù)教育的行政管理與機構(gòu)管理；從教學的視角分別研究學歷繼續(xù)教育與非學歷繼續(xù)教育的教學運行模式與規(guī)律；從信息化的視角探討繼續(xù)教育信息化的方法與路徑；從發(fā)展的視角對繼續(xù)教育的整合化、終身化、智慧化趨勢進行分析。

　　曾祥躍，教育技術(shù)學博士，廣東開放大學教務處副研究員。發(fā)表繼續(xù)教育相關(guān)學術(shù)論文35篇，出版學術(shù)專著《網(wǎng)絡遠程教育生態(tài)學》。近年專注于繼續(xù)教育學科研究。