兒童政治身份認(rèn)同研究：對(duì)一所小學(xué)少先隊(duì)的田野考察

導(dǎo)論
第一節(jié) 研究緣起
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 研究方法
第五節(jié) 研究過(guò)程
第一章 兒童政治身份的引介
第一節(jié) 兒童政治身份準(zhǔn)人標(biāo)準(zhǔn)
一 “星級(jí)評(píng)價(jià)”的實(shí)施
二 對(duì)“星級(jí)評(píng)價(jià)”的審視
第二節(jié) 兒童政治身份意識(shí)啟蒙：隊(duì)前教育
一 學(xué)校開(kāi)展隊(duì)前教育的“前奏
二 轟轟烈烈的隊(duì)前教育活動(dòng)
三 政治身份之鑰：人隊(duì)申請(qǐng)書
小結(jié) 兒童政治身份授予的”前奏
第二章 儀式與兒童政治身份的塑造
第一節(jié) 人隊(duì)儀式：政治身份的正式賦予
一 儀式參與者
二 旗幟的傳遞
三 佩戴紅領(lǐng)巾
四 宣誓與呼號(hào)
五 新老隊(duì)員代表發(fā)言
六 學(xué)生心目中的人隊(duì)儀式
第二節(jié) 升旗儀式：政治身份教育的日?；?br />一 升旗儀式的時(shí)間與空間
二 誰(shuí)能成為升旗手與護(hù)旗手
三 國(guó)旗下的講話：政治話語(yǔ)的表達(dá)
四 每周之星：追求卓越
五 學(xué)生心目中的升旗儀式
第三節(jié) 日常慣習(xí)化儀式
一 作為慣習(xí)的儀規(guī)
二 少先隊(duì)儀式活動(dòng)訓(xùn)練
小結(jié) 少先隊(duì)儀式與兒童政治身份的賦予
第三章 兒童政治身份的展演——參與少先隊(duì)活動(dòng)
第一節(jié) 少先隊(duì)代表大會(huì)
一 少代會(huì)提案
二 大隊(duì)長(zhǎng)工作報(bào)告
三 “身份面紗”：我是少代會(huì)代表
第二節(jié) 少先隊(duì)常規(guī)政治活動(dòng)
一 紀(jì)念活動(dòng)：烈士陵園掃墓
二 主題活動(dòng)：我為“核心價(jià)值觀”代言
三 慣例活動(dòng)：跨校“手拉手”互動(dòng)
第三節(jié) 大隊(duì)部建制化的政治培訓(xùn)活動(dòng)
第四節(jié) 少先隊(duì)小干部“常規(guī)任務(wù)”：檢查工作的開(kāi)展
一 常規(guī)檢查內(nèi)容
二 規(guī)約與懲罰
三 檢查中的“斗智斗勇
四 少先隊(duì)干部：檢查者的身份
小結(jié) 兒童參與政治活動(dòng)的自主性
……
第四章 少先隊(duì)小干部的選拔與培養(yǎng)
第五章 少先隊(duì)符號(hào)標(biāo)志
第六章 兒童對(duì)自身政治身份的認(rèn)識(shí)
第七章 兒童政治身份賦予的得失成敗
附錄
參考文獻(xiàn)
后記