農村體育公共資源均衡配置及實踐路徑研究

　　研究目的意義：（1）生活奔小康，身心要健康。體育是社會生活的組成部分，隨著社會生活質量的不斷提高，體育在社會生活中的比重以及對社會生活多方面的滲透和影響也在不斷增大。很多發(fā)達國家為了成為健康國家，有組織、有計劃地制定發(fā)展規(guī)劃，提出長期奮斗目標。多數(shù)研究是從健康公民的角度出發(fā)，針對未來社會生活中必備的身心條件進行，通過各種形式引入競爭機制，充分發(fā)揮市場在體育資源配置中的調節(jié)作用。他們大多是以社會力量為主，實施獨立或半獨立的社會組織和管理形式，政府的職責重點是“掌好舵”而非“劃好槳”。（2）我國政府對農村體育日趨重視，體育資源配置逐漸合理，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌逐級完善，體育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之態(tài)勢。然而，我國體育公共資源投入有限，農村由于受經(jīng)濟落后、信息閉塞、思維陳舊、生活條件相對惡劣等客觀現(xiàn)實的影響，再加上體育公共資源匱乏，致使農村體育一直是一個薄弱區(qū)域，極大地影響了農民參與體育的積極性和主動性。農村體育僅僅依靠農民自己投資、自行解決幾乎是不可能的，更多還需國家和政府合理配置，尤其是精準配置，克服過剩和不足問題，有效解決農民健身需求與資源不能滿足之間的矛盾。（3）農村體育公共資源均衡配置是繁榮發(fā)展農村文化，建設農民體育健身工程，保證農民基本體育權利，促進農村體育協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的具體環(huán)節(jié)。健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機制，推動城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，建立更加公平、可持續(xù)的社會保障制度，使體育更好、更公平地惠及全民，同時也為政府制定方針政策提供參考，為落實全民健身計劃提供保障。研究方法：本文以農村體育公共資源均衡配置及實踐路徑為研究對象。重點運用文獻資料法、訪談法、實地調查法、比較分析法等研究方法剖析農村體育公共資源均衡配置的內涵、原則、價值取向，人力資源、物力資源、內容資源等的現(xiàn)狀，存在問題及致因，并提出相應的改進策略和實踐路徑。結果與分析：（1）剖析農村體育公共資源均衡配置的內涵、依據(jù)及原則。（2）分析農村體育公共資源均衡配置現(xiàn)狀，重點分析人力資源、物力財力資源和內容資源。存在問題主要有：政府組織乏力，責任不明，獨自配置，或多或少，隨意性大；財政支付不規(guī)范，估算不足，認識不到位；地區(qū)政府主體動力不夠，需求把握不準；農村體育市場不成熟，投融資較為困難；農民健康意識較低，體育消費有限等。（3）提出農村體育公共資源均衡配置的實施策略（完善資源配置“非均衡”制度；增加社會體育指導員數(shù)量，加大基礎設施建設；強化監(jiān)管與考核，做到配置與收益、權利與責任、獎勵與懲罰之間的平衡；實行經(jīng)濟弱勢地區(qū)偏向化的配置制度；克服城鄉(xiāng)間、區(qū)域間的差異帶來的資源不均衡現(xiàn)象。（4）提供農村體育公共資源均衡配置的供給路徑（長遠規(guī)劃、區(qū)別對待、責權分明、為民做主），公民參與路徑（公民調查、公民征詢、公民聽證、協(xié)商與斡旋），執(zhí)行路徑（完善法規(guī)政策、強化政府職能、建立均衡制度、滿足公眾需求），配置路徑（實行成本分擔、完善資源配置、加強體質測試、公布健身效果）和監(jiān)督評價路徑（完善監(jiān)管、專列財政、專項督導、培養(yǎng)習慣）等。研究結論：（1）農村體育公共資源均衡配置是將有限的體育公共資源合理分配，更注重宏觀布局與統(tǒng)籌規(guī)劃，重在怎樣實施均衡化，不斷縮小城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差異，以此達到效益化。其價值取向體現(xiàn)在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、宏觀調控、多路徑探索等方面。應堅持的原則有問題導向、分類施策、滿足多元化需求，提高效率、促進公平、責任與收益相平衡，信息共享、依附實體，創(chuàng)新監(jiān)管、因地制宜等。（2）農村體育行政管理人員不專業(yè)，社會體育指導員匱乏，體育教師的補充能力有限；體育財力供應主要由政府承擔，物力資源不足，尤其是場地和器材設施不能滿足農民健身需求；體育內容資源較為豐富，農運會、少數(shù)民族運動會有效刺激和代領了農村體育發(fā)展。（3）影響我國農村體育公共資源均衡配置的主要因素表現(xiàn)為：政策保障受限，供給方式單一；區(qū)域差異和城鄉(xiāng)差別；供給資源總量不足，資源融合有限，缺口較大；體育場地分布極其不均，人均占有率過低；農民體育需求表達機制不順暢，自身權利被相對剝奪等。

　　霍軍，博士，副教授，碩士生導師。曾獲得河南省青年骨干教師、河南省社科評審專家、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、成才表率等榮譽稱號?；糗姴┦块L期從事體育教學與管理工作，主要研究方向為學校體育學及體育理論。近年來在《北京體育大學學報》《西安體育學院學報》《山東體育學院學報》《體育文化導刊》等期刊上發(fā)表學術論文30多篇：主持國家社科基金1項、教育部人文社科1項、省部級項目6項：出版著作3部。