孝經(jīng)笠翁對(duì)韻幼學(xué)瓊林

　　2018年9月25日，國(guó)家教育部、國(guó)家語委印發(fā)《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》（教語用[2018]3號(hào)），文件要求：構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體系。在中小學(xué)語文等學(xué)科中豐富、充實(shí)有關(guān)中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容，支持各地開發(fā)中華經(jīng)典地方課程、校本課程，開展誦寫講特色項(xiàng)目研究、實(shí)踐。指導(dǎo)編寫不同學(xué)段的中華經(jīng)典分級(jí)誦讀本，建設(shè)“中小學(xué)語文示范誦讀庫”。作者積極貫徹文件精神，組織編寫了中華經(jīng)典誦讀工程?！缎⒔?jīng)笠翁對(duì)韻幼學(xué)瓊林/中華經(jīng)典誦讀工程系列叢書》。通過開展經(jīng)典誦讀、講解、比賽等文化實(shí)踐活動(dòng)，挖掘與詮釋中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)廣大青少年更好地熟悉詩詞歌賦、親近中華經(jīng)典，領(lǐng)悟中華思想理念、傳承中華傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)中華人文精神，激發(fā)青少年對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語言文字的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，傳承弘揚(yáng)中華民族孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等優(yōu)秀品德，提高國(guó)民語言文化素質(zhì)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng)?！捌胀ㄔ捳b經(jīng)典，規(guī)范字書中華！”鼓勵(lì)青少年閱讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、享受經(jīng)典，引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中，感受中華經(jīng)典的獨(dú)特魅力，領(lǐng)悟中華文化的深邃智慧，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　焦金鵬，字潤(rùn)西，號(hào)長(zhǎng)樂，丙辰年出生于中國(guó)盤古圣地泌陽縣，書香世家焦氏二十三世傳承人。秉承著“詩書傳家遠(yuǎn)，忠厚繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)，自幼跟隨教私塾的爺爺讀經(jīng)書、練書法，弱冠后在汝南師范學(xué)?？嘈薰诺湮膶W(xué)，后于黃河科技學(xué)院、鄭州大學(xué)修教育管理專業(yè)。中國(guó)國(guó)學(xué)教育專家、國(guó)學(xué)應(yīng)用大師、教育管理實(shí)戰(zhàn)專家、當(dāng)代青年書法家?，F(xiàn)任北京中青上方教育機(jī)構(gòu)首席國(guó)學(xué)講師、中原孔子書院院長(zhǎng)、中原國(guó)學(xué)講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、二十一世紀(jì)出版社五十部國(guó)學(xué)經(jīng)典系列叢書主編、光明日?qǐng)?bào)出版社《論語》《大學(xué)中庸》《孟子》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典主編。焦金鵬老師在全國(guó)各地的大型傳統(tǒng)文化論壇、道德講堂、學(xué)校及企事業(yè)單位演講上千場(chǎng)，直接受眾達(dá)幾十萬人。他以弘揚(yáng)中華文化為宗旨，把國(guó)學(xué)智慧引入學(xué)校管理當(dāng)中，并結(jié)合多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，從2011年8月開始，在河南、山東、山西、河北、湖南等省成功舉辦了六十九屆高端國(guó)學(xué)師資研修班，為中原大地培養(yǎng)了上千名國(guó)學(xué)講師。中原國(guó)學(xué)講師團(tuán)于2014年7月25日在鄭州隆重成立。2015年9月20日，焦金鵬應(yīng)香港孔教學(xué)院湯恩佳博士的邀請(qǐng)，出席香港孔子誕辰二五六六周年慶祝大典。嚴(yán)國(guó)賢，羅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、書記。河南省特級(jí)教師、中小學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀科研校長(zhǎng)、河南省文明教師、河南省優(yōu)秀教育管理人才、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省依法治教先進(jìn)個(gè)人、河南省優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)教師、河南省信息技術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)教師、信陽市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、信陽市優(yōu)秀教師、信陽市優(yōu)秀教育工作者、信陽市百名優(yōu)秀青年知識(shí)分子、信陽市優(yōu)質(zhì)課教師、信陽市名校長(zhǎng)。兼職中國(guó)西部教育顧問、中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、中科院心理所“現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究中心會(huì)員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)嘗試?yán)碚撗芯繒?huì)會(huì)員、北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心家庭教育指導(dǎo)師和學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師、河南省中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)會(huì)員、河南省現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)會(huì)員、信陽市名校長(zhǎng)評(píng)委、信陽市特級(jí)教師評(píng)委。2003年人選“21世紀(jì)信陽專家人才”庫；2005年入選光明日?qǐng)?bào)出版社出版的《中國(guó)優(yōu)秀教師人力資源庫>；2008年被聘為人民日?qǐng)?bào)出版社《旗幟》副主編；2018年被聘為光明日?qǐng)?bào)出版社《道德經(jīng)》編委會(huì)主任、執(zhí)行主編，成都時(shí)代出版社《孝經(jīng)笠翁對(duì)韻幼學(xué)瓊林》編委會(huì)主任、主編。目前，已主持承擔(dān)國(guó)家課題4項(xiàng)，省市級(jí)課題研究10余項(xiàng)，發(fā)表課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文20多篇，主編校本教材4部。