知行合一：海峽兩岸歷史教學(xué)論文集

　　本文集收錄教學(xué)論文共38篇，涉及海峽兩岸教科書以及與國(guó)外歷史教科書的異同，地圖如何在歷史研究中發(fā)揮的作用，歷年高考題策劃的應(yīng)對(duì)方法，新的教學(xué)法在歷史課堂中如何更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，以及如何跳出歷史教學(xué)框架，反思學(xué)生的素質(zhì)教育和公民教育。他山之石，可以攻玉，相信本文集的出版將有利于歷史教師們教學(xué)技能的提高和相互交流。

　　馬丁，現(xiàn)為杭州師范大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授，碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)世界現(xiàn)代史學(xué)會(huì)理事、浙江歷史教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、浙江省歷史學(xué)會(huì)理事、杭州文史研究會(huì)理事；美國(guó)普渡大學(xué)、法國(guó)巴黎第九大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者；杭州國(guó)際城市學(xué)研究中心〔杭州研究院〕研修員。周東華，1976年出生于浙江省杭州市蕭山區(qū)；2006年畢業(yè)于北京大學(xué)歷史學(xué)系，獲歷史學(xué)博士學(xué)位；2006年9月入職杭州師范大學(xué)人文學(xué)院歷史系；2013年起任歷史系教授；2016年4月起任歷史系主任。