影響力大師：如何調(diào)動團隊力量（原書第2版）

定　價：￥45.00

作　者：	約瑟夫·格雷尼（Joseph Grenny），科里·帕特森，戴維·馬克斯菲爾，羅恩·麥克米蘭，艾爾·史威茨勒著
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111597452	出版時間：	2018-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　總有一些目標，我們渴望達成，卻無法單憑一己之力。它們可能是：幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。讓患病的親人或朋友保持更健康的生活方式。讓不思進取的下屬超額完成任務。帶領團隊做到行業(yè)前列。為什么有的人能輕松影響他人的行為，調(diào)動他人積極達成目標，而有的人卻對此充滿了無力感？不管你是為人父母，還是一位管理者，或者只是一個想有所作為的人，你都可能希望在生活中擁有更多的影響力。影響力不等同于權力，權力可以迫使他人行動，而影響力卻讓人心甘情愿地自覺改變。本書作者團隊詳細閱讀了17 000多篇文章，尋找具有不同影響力的學者和人物，密切觀察他們的工作方式，并從中尋找普遍規(guī)律。令人鼓舞的是，卓越的影響者確實存在，并且他們的所作所為是可以習得的。本書將向你展示不同國家、不同行業(yè)中那些“微不足道”的人，是如何顯著地改善了別人認為不可能解決的問題的。成為有影響力的人，不僅會使你的工作和生活發(fā)生巨大的變化，更重要的是，你可以對別人施以援手，變成更有價值和意義的人！

作者簡介

　　本書作者團隊曾出版過4本《紐約時報》暢銷書，即《關鍵對話》《關鍵沖突》《關鍵影響力》《關鍵改變》。約瑟夫·格雷尼（Joseph Grenny）企業(yè)變革研究領域從業(yè)30多年的資深顧問。非營利組織Unitus的共同創(chuàng)始人，該組織致力于幫助世界貧困人口實現(xiàn)經(jīng)濟自立的目標。科里·帕特森（Kerry Patterson）在斯坦福大學從事組織行為方面的博士研究工作。2004年，獲得楊百翰大學馬里奧特管理學院迪爾獎，以表彰他在組織行為領域的杰出貢獻。曾負責過多個長期行為變化調(diào)查研究項目。戴維·馬克斯菲爾德（David Maxfield）斯坦福大學心理學博士，一位優(yōu)秀的研究學者、顧問和演講師。他領導的研究項目主要涉及醫(yī)療疏忽、安全風險和項目實施領域人類行為的影響。羅恩·麥克米蘭（Ron McMillan）廣受好評的演講師兼企業(yè)咨詢顧問。柯維領導力研究中心的創(chuàng)立者之一，曾擔任該中心的研發(fā)部副總裁。艾爾·史威茨勒（Al Switzler）密歇根大學行政開發(fā)中心講師，為《財富》500強中的數(shù)十家企業(yè)提供過服務，主要從事培訓和管理指導工作。

圖書目錄

推薦序　成為駕馭變革的影響者
致謝
| 第一部分 |
領導變革的新科學
第1章　領導力即影響力 2
領導力的實現(xiàn)需要改變?nèi)藗兊男袨椋绊懻呒茨切┒萌绾蝿?chuàng)造快速、深刻和可持續(xù)性行為改變的管理者。
第2章　實現(xiàn)影響力的三個核心要素 9
影響者在三個方面做得比常人好：他們更清楚要實現(xiàn)的目標以及如何進行衡量；他們聚焦在少數(shù)可實現(xiàn)結果的關鍵行為上；他們利用六種影響力來源激勵和保證關鍵行為的實現(xiàn)，進而促成變革。
第3章　發(fā)現(xiàn)關鍵行為 26
并非所有時刻都同等重要。影響者注重的是幫助人們在關鍵時刻改變那些少數(shù)具有高杠桿作用的關鍵行為。
| 第二部分 |
利用六種影響力來源
第4章　幫助人們喜歡討厭的事物：個人動力 55
利用直接經(jīng)驗和間接故事提示因果地圖，影響者可以幫助人們改變對關鍵行為的看法。
第5章　幫助人們做到無法做到之事：個人能力 81
實現(xiàn)新的行為需要具備新的技巧，開發(fā)個人能力可以幫助人們學習掌握行為技巧和情緒。
第6章　提供鼓勵：社會動力 104
利用管理者和意見領袖鼓勵關鍵行為的方式管理社會影響力。
第7章　提供支持：社會能力 133
在關鍵時刻改變行為方式時，人們不僅需要鼓勵，通常還需要幫助。
第8章　經(jīng)濟刺激：系統(tǒng)動力 157
審慎明智地獎勵成功表現(xiàn)，不要輕易地做出處罰。注意激勵手段是個人動力和社會動力之后的第三種選擇。
第9章　環(huán)境刺激：系統(tǒng)能力 179
改變?nèi)藗兩磉叺沫h(huán)境，鼓勵良好行為，抵制不良行為。
第10章　成為影響者 208
影響力不是偶然出現(xiàn)的，需要經(jīng)過認真分析和耐心嘗試，然后在三個核心要素下成功塑造。
作者簡介 218
VitalSmarts公司簡介 220
參考文獻 221