護理心理學(xué)（新世紀(jì)第三版供護理學(xué)專業(yè)用）

定　價：￥35.00

作　者：	郝玉芳編
出版社：	中國中醫(yī)藥出版社
叢編項：	全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材，全國高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513235228	出版時間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《護理心理學(xué)（新世紀(jì)第三版供護理學(xué)專業(yè)用）》特點：1.加強頂層設(shè)計，強化中醫(yī)經(jīng)典地位針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實踐特點，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對接，更具有針對性和實踐性。2.精選編寫隊伍，匯集專家智慧主編遴選嚴(yán)格按照程序進行，經(jīng)過院校推薦、國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會專家評審、編審專家組認(rèn)可后確定，確保公開、公平、公正。編委優(yōu)先吸納教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和一線教師，集中了全國范圍內(nèi)各高等中醫(yī)藥院校的專家，確保了編寫隊伍的水平，體現(xiàn)了中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材的整體優(yōu)勢。3.突出精品意識，完善學(xué)科知識體系結(jié)合教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的反饋意見，精心組織編寫隊伍進行編寫大綱和樣稿的討論，要求每門教材立足專業(yè)需求，在保持內(nèi)容穩(wěn)定性、先進性、適用性的基礎(chǔ)上，根據(jù)其在整個中醫(yī)知識體系中的地位、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和課程開設(shè)時間，突出本學(xué)科的教學(xué)重點，努力處理好繼承與創(chuàng)新、理論與實踐、基礎(chǔ)與臨床的關(guān)系。4.嘗試形式創(chuàng)新，注重實踐技能培養(yǎng)為提升對學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，配合高等中醫(yī)藥院校數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展，服務(wù)于中醫(yī)藥教學(xué)改革，本套教材在傳承歷版教材基本知識、基本理論、基本技能主體框架的基礎(chǔ)上，將數(shù)字化作為重點建設(shè)目標(biāo)，在中醫(yī)藥行業(yè)教育云平臺的總體構(gòu)架下，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為廣大師生提供了豐富的教學(xué)資源和廣闊的互動空間。

作者簡介

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圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 護理心理學(xué)的概念、研究對象與任務(wù)
一、護理心理學(xué)的概念
二、護理心理學(xué)的研究對象
三、護理心理學(xué)的研究任務(wù)
第二節(jié) 學(xué)習(xí)護理心理學(xué)的意義
一、豐富護理學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵，促進護理學(xué)發(fā)展
二、貫徹整體護理觀念，適應(yīng)現(xiàn)代護理模式
三、滿足患者需求，提高護理質(zhì)量
四、優(yōu)化護士職業(yè)心理素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 護理心理學(xué)的研究方法及應(yīng)遵循的倫理學(xué)原則
一、護理心理學(xué)的研究方法
二、護理心理學(xué)研究應(yīng)遵循的倫理學(xué)原則
第四節(jié) 護理心理學(xué)的歷史與現(xiàn)狀
一、護理心理學(xué)的形成與發(fā)展
二、護理心理學(xué)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
三、中醫(yī)學(xué)中的護理心理學(xué)思想
第二章心理過程
第一節(jié) 認(rèn)知過程
一、感覺和知覺
二、記憶
三、注意
四、思維
第二節(jié) 情感過程
一、情緒和情感的概念
二、情緒與情感的分類
三、情緒體驗的維度
四、情緒狀態(tài)
五、情緒和情感的表達
六、情緒和情感與護理
第三節(jié) 意志過程
一、意志的概念
二、意志行為的基本特征
三、意志行為的心理過程
四、意志的品質(zhì)
第三章個性
第一節(jié) 個性傾向性
一、需要
二、動機
三、心理沖突
第二節(jié) 個性心理特征
一、氣質(zhì)
二、性格
三、性格與氣質(zhì)的關(guān)系
第三節(jié) 人格相關(guān)理論
一、弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論
二，弗洛伊德人格發(fā)展理論
三、埃里克森人格發(fā)展理論
第四節(jié) 個性的形成、發(fā)展及影響因素
一、生物遺傳因素
二、家庭
三、學(xué)校
四、社會實踐
第四章應(yīng)激與健康
第一節(jié) 健康與心理健康
一、健康的概念
二、心理健康的概念
三、心理健康的判定標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 應(yīng)激
一、應(yīng)激的概念
二、應(yīng)激源
三、應(yīng)激反應(yīng)
四、應(yīng)激的理論模式
五、護理工作中常見的應(yīng)激源
第三節(jié) 應(yīng)對
一、應(yīng)對的概念
二、應(yīng)對的分類
三、常用的積極應(yīng)對方式
第四節(jié) 心理防御機制
一、心理防御機制的概念
二、心理防御機制的特征
三、常見的心理防御機制
第五章心身疾病
第一節(jié) 心身疾病概述
一、心身疾病的概念
二、流行病學(xué)特征
三、心身疾病的分類
第二節(jié) 心身疾病的發(fā)病機制
一、社會因素致病機制
二、心理因素致病機制
三、生理因素致病機制
第三節(jié) 心身疾病的診斷與防治原則
一、心身疾病的診斷
二、心身疾病的防治原則
第四節(jié) 常見的幾種心身疾病
一、冠心病
二、原發(fā)性高血壓
三、消化性潰瘍
四、支氣管哮喘
第六章患者心理
第一節(jié) 疾病行為與患者角色
一、患者的疾病行為
二、患者角色
三、患者求醫(yī)行為的基本類型
四、患者求醫(yī)行為的影響因素
第二節(jié) 患者需要的一般規(guī)律
一、患者需要的基本特點
二、患者需要的主要內(nèi)容
第三節(jié) 患者心理活動的一般規(guī)律
一、患者心理活動概述
二、患者心理活動與疾病嚴(yán)重程度的關(guān)系
三、患者心理活動與年齡的關(guān)系
四、患者心理活動與疾病治療方式的關(guān)系
第四節(jié) 不同類型患者的心理反應(yīng)特征及心理護理
一、門診患者
二、急診患者
三、慢性病患者
四、傳染病患者
五、手術(shù)患者
六、癌癥患者
七、癱瘓患者
八、臨終患者
第七章護士職業(yè)心理
第一節(jié) 護士角色人格概述
一、護士角色人格的概念及其分析
二、護士角色人格的形象及其歷史演變
第二節(jié) 護士角色人格的要素特質(zhì)
一、護士角色人格要素特質(zhì)的概念
二、護士角色人格要素特質(zhì)的主要內(nèi)容
三、護士角色人格的匹配模式
第三節(jié) 護士職業(yè)心理素質(zhì)的優(yōu)化
一、護士職業(yè)心理素質(zhì)的影響因素
二、護士職業(yè)心理素質(zhì)的優(yōu)化途徑
……
第八章社會認(rèn)知與護患溝通
第九章臨床心理評估
第十章心理咨詢與心理治療
第十一章臨床心理護理實施