目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)

定　價：￥49.00

作　者：	任美琴
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	高中通用英語中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787308138338	出版時間：	2014-11-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　導(dǎo)語任美琴名師工作室編著的《目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)》在全面探討“目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)”理論框架的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡釋了“目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)”的實(shí)踐模型。這些分析以經(jīng)典的課程與教學(xué)理論為指導(dǎo)，以充分解讀高中英語教學(xué)中存在的問題為基礎(chǔ)，因而具有針對性。隨后，本書討論了“目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)”模型的操作實(shí)務(wù)一一如何設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，圍繞詞匯教學(xué)、語法教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、課前預(yù)習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)、文化意識的培養(yǎng)、課外語言實(shí)踐活動的設(shè)計(jì)、英語公眾演講能力提升等專題，探討如何設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，并就基于目標(biāo)的學(xué)生自我評價和同伴評價策略展開了討論，拓寬了高中英語教學(xué)研究與實(shí)踐的思路。內(nèi)容提要任美琴名師工作室編著的《目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)》致力于構(gòu)建目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)理論框架；呈現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向英語學(xué)習(xí)的實(shí)踐模型；依托人教版高中英語教材，闡述高中英語教學(xué)目標(biāo)的確定、陳述與呈現(xiàn)方法；展示以目標(biāo)為導(dǎo)向的詞匯、語法、聽力、閱讀、課前預(yù)學(xué)、作業(yè)以及課外語言實(shí)踐活動等高中英語學(xué)習(xí)專題實(shí)踐研究：明確評價目標(biāo)，實(shí)施基于目標(biāo)的評價、本書不僅提出理論框架，還有深入一線教學(xué)研究基礎(chǔ)上總結(jié)的實(shí)踐模型，更包含涉及高中英語學(xué)習(xí)具體目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)研究實(shí)例，因此對中學(xué)教學(xué)具有極大的參考價值，適合于教師、家長和相關(guān)人員閱讀。

作者簡介

暫缺《目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)》作者簡介

圖書目錄

第一章目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)：理論框架
第一節(jié) 課程目標(biāo)與學(xué)習(xí)
第二節(jié) 三位一體：教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評價目標(biāo)
第三節(jié) 目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)
第二章目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)：一個實(shí)踐模型
第一節(jié) 目標(biāo)導(dǎo)向的英語學(xué)習(xí)概述
第二節(jié) 模型建構(gòu)
第三節(jié) 模型詮釋
第三章目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 高中英語學(xué)習(xí)目標(biāo)概述-
第二節(jié) 高中英語學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立
第三節(jié) 高中英語學(xué)習(xí)目標(biāo)的陳述
第四章目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)：專題研究(一)
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語詞匯學(xué)習(xí)
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語語法學(xué)習(xí)
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中學(xué)生英語聽力提升
第四節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語口語訓(xùn)練
第五節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語閱讀學(xué)習(xí)
第六節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語寫作思維訓(xùn)練
第五章目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)：專題研究(二)
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語課前預(yù)學(xué)
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語作業(yè)
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語選修課中文化意識的培養(yǎng)
第四節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語課外語言實(shí)踐活動
第五節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)生英語公眾演講能力提升
第六章目標(biāo)導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)：基于目標(biāo)的評價
第一節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語學(xué)習(xí)過程中的學(xué)生自我評價
第二節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中英語寫作同伴互評
第三節(jié) 以目標(biāo)為導(dǎo)向的高中生英語學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
索引