思想的力量

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	楊富斌，孟凡哲編
出版社：	中國(guó)法制出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509351574	出版時(shí)間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	347	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《思想的力量：教育教學(xué)論文專(zhuān)集》出北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法政學(xué)院老師結(jié)合法學(xué)和國(guó)際政治、國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，以及各自從事專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從不同角度和層次，撰寫(xiě)的論文合集。以北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院及其法學(xué)等學(xué)科教育為例，探討了有關(guān)教育的目的、教育的本質(zhì)、教育的方法、評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)和管理大學(xué)的方法等問(wèn)題，以期進(jìn)一步深化大學(xué)的教育教學(xué)改革，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建沒(méi)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等的不斷發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　楊富斌，1958年4月生，中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)博士，美國(guó)加州克萊蒙研究生大學(xué)高級(jí)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，現(xiàn)任北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法政學(xué)院院長(zhǎng)、教授，旅游法律與產(chǎn)業(yè)規(guī)制研究中心主任。主要學(xué)術(shù)成果：專(zhuān)著有《旅游法研究：?jiǎn)栴}與進(jìn)路》（法律出版社2011年版）、《旅行社監(jiān)管法律制度研究》（知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社2008年版）、《現(xiàn)代西方哲學(xué)方法論》（軍事科學(xué)出版社2009年版）等；譯著有《過(guò)程與實(shí)在》（懷特海，中國(guó)城市出版社2003年版）、《內(nèi)在時(shí)間意識(shí)現(xiàn)象學(xué)》（胡塞爾，華夏出版社2000年版）等。孟凡哲，法學(xué)博士，中國(guó)商法研究會(huì)理事、北京市法學(xué)會(huì)旅游法研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。北京市人才強(qiáng)教計(jì)劃中青年骨干教師資助人選、英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。主要學(xué)術(shù)成果：專(zhuān)著有《和諧視域下的判例主義司法文化》（中國(guó)法制出版社2012年版）、《旅游法前沿問(wèn)題研究》（中國(guó)法制出版社2011年版）；主編教材有《旅游法學(xué)論點(diǎn)述評(píng)》（知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社2006年版）；科研論文有《論旅游合同懲罰性違約金的設(shè)定》（《法學(xué)雜志》2012年第3期）、《普通法系判例制度的文化基礎(chǔ)》（《國(guó)家檢察官學(xué)院學(xué)報(bào)》2006年第6期）等。

圖書(shū)目錄

一、教育教學(xué)理念思考
過(guò)程教育哲學(xué)要義
過(guò)程思想與道德教育
我國(guó)法學(xué)教育模式的嬗變與法律職業(yè)化
我國(guó)法學(xué)教育的目標(biāo)困境及教育模式的重置
國(guó)際關(guān)系課對(duì)學(xué)生批判思維能力的培養(yǎng)心得
高校教學(xué)與科研在占用資源領(lǐng)域的“零和”博弈及啟示
培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是高校發(fā)展的核心動(dòng)力
高校輔導(dǎo)員做好思想教育工作的要素探析
教學(xué)管理中的四種基本意識(shí)探析
孔子教育哲學(xué)思想管見(jiàn)
二、課程建設(shè)和教學(xué)方法思考
高校法學(xué)基礎(chǔ)理論公選課教學(xué)實(shí)踐探索
“四轉(zhuǎn)五讓”教學(xué)法在外語(yǔ)類(lèi)高校實(shí)踐課程中的應(yīng)用
國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)本科生科研活動(dòng)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
國(guó)際政治網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的完善與探討
中美高?？荚嚪椒ū容^
法理學(xué)漢英雙語(yǔ)教學(xué)模式探析
美國(guó)診所式法律實(shí)踐教學(xué)對(duì)我國(guó)高校法學(xué)教育的啟示
對(duì)法律英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的思考
法理學(xué)漢英雙語(yǔ)教材的編寫(xiě)構(gòu)想
法律診所教育的探索和實(shí)踐：以二外法律援助中心為藍(lán)本
提升法學(xué)課堂教學(xué)效果的思考
關(guān)于課程建設(shè)與改革的思考
法學(xué)各學(xué)科相結(jié)合的教學(xué)方法思考：以國(guó)際私法教學(xué)為視角
《當(dāng)代西方政治制度》課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探討
他山之石，可以攻玉：浙江師大學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
《國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》研討式教學(xué)方法初探
因材施教做好教學(xué)工作芻議
模糊邏輯視域中的法律概念翻譯探索
公共教育服務(wù)均等化探析
三、學(xué)術(shù)研究性論文
闡釋與吶喊：《旅游法》實(shí)施六論
旅游相關(guān)侵權(quán)責(zé)任研究
“北京微博發(fā)布廳”推廣建議研究
從大陸到海洋：中國(guó)身份的地緣取向
西周時(shí)期的燕享之禮
試論旅游法治環(huán)境評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
四、畢業(yè)生感悟
母校漫憶
別三年回首再憶，愿十年榮光更續(xù)
五、工作回顧與展望
齊心協(xié)力開(kāi)拓進(jìn)取向前看，法政十年艱苦創(chuàng)業(yè)鑄輝煌
群策群力助發(fā)展，共謀共建促和諧
以人為本彰顯特色，腳踏實(shí)地開(kāi)拓進(jìn)取
建院十周年國(guó)際政治系工作總結(jié)
為往圣繼絕學(xué)，開(kāi)法學(xué)新篇章