憲法釋義學(xué)：原理技術(shù)實踐

　　法釋義學(xué)是法學(xué)的本義。憲法學(xué)既然取向于以一部高級法的實施來約束公權(quán)力的憲政精神，就不能不確立法釋義學(xué)意義上的學(xué)科品格。本書嘗試對憲法釋義學(xué)的原理、技術(shù)與具體實踐做初步的探討，從法釋義學(xué)的內(nèi)部視角，對“憲法的高度政治性”、“憲法實施的路徑”、“憲法解釋方法”、“憲法釋義學(xué)體系”等課題進行了研究，并嘗試用法釋義的方法去處理“刑法條款的合憲性解釋”、“財產(chǎn)權(quán)的社會義務(wù)”等中國法治實踐中的具體問題。通過法學(xué)的技術(shù)化處理，消解沖突、塑造共識，以建構(gòu)憲法下的和諧法秩序，是中國法治發(fā)展的未來方向。

　　張翔，1976年生，甘肅張掖人。中國人民大學(xué)法學(xué)學(xué)士（1994年）、碩士（2001年），北京大學(xué)法學(xué)博士（2004年），德國柏林洪堡大學(xué)訪問學(xué)者（2009～2010年）?，F(xiàn)為中國人民大學(xué)法學(xué)院教授，兼任中國憲法學(xué)研究會副秘書長、《法學(xué)家》雜志社編輯。學(xué)問以“志存聞道，必空所依傍”為座右，長期關(guān)注基本權(quán)利、憲法解釋以及法學(xué)方法論問題，注重憲法研究的法學(xué)視角，強調(diào)以法釋義學(xué)的方法處理實踐問題以促進憲政法治之落實。2008年出版專著《基本權(quán)利的規(guī)范建構(gòu)》。在《中國社會科學(xué)》、《法學(xué)研究》、《中國法學(xué)》、《中外法學(xué)》、《清華法學(xué)》等刊物發(fā)表論文20篇。曾獲得教育部“高等學(xué)?？蒲袃?yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）”二等獎、中國法學(xué)會“中國法學(xué)優(yōu)秀成果獎”一等獎、霍英東教育基金會第十三屆高等院校青年教師基金基礎(chǔ)性研究獎勵等。