兒童發(fā)展實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

第一部分 兒童發(fā)展研究實(shí)驗(yàn)的基本問題
第一節(jié) 兒童發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)設(shè)計
一、兒童發(fā)展研究類型
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計
第二節(jié) 兒童發(fā)展實(shí)驗(yàn)中的倫理與道德
一、以人為被試的研究
二、藥物研究的準(zhǔn)則
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)報告撰寫方法與樣例
一、寫作格式
二、寫作技巧
二、研究報告的質(zhì)量評價
四、學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)報告案例的分享
第二部分 兒童身體與動作發(fā)展
第一節(jié) 反射動作發(fā)展
一、反射相關(guān)知識背景介紹
二、反射研究中的變量介紹
二、實(shí)驗(yàn)主題——兒童行走反射實(shí)驗(yàn)
第二節(jié) 大肌肉動作發(fā)展
一、大肌肉動作相關(guān)知識背景介紹
二、大肌肉動作研究中的變量介紹
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——兒童投擲動作實(shí)驗(yàn)
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——兒童步態(tài)實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) 精細(xì)動作發(fā)展
一、精細(xì)動作相關(guān)知識背景介紹
二、精細(xì)動作研究中的變量介紹
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——兒童執(zhí)筷動作實(shí)驗(yàn)
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——兒童手眼協(xié)調(diào)的鏡畫儀實(shí)驗(yàn)
五、實(shí)驗(yàn)主題（3）——兒童用勺、用筷動作的運(yùn)動學(xué)實(shí)驗(yàn)
第三部分 兒童認(rèn)知發(fā)展與學(xué)習(xí)
第一節(jié) 兒童感知覺發(fā)展
一、兒童感知覺發(fā)展相關(guān)背景知識介紹
二、兒童感知覺發(fā)展的變量介紹
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——“感覺剝奪”實(shí)驗(yàn)研究
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——范茨嬰兒視覺偏愛的研究
五、實(shí)驗(yàn)主題（3）——幼兒顏色偏好研究
六、實(shí)驗(yàn)主題（4）——視崖實(shí)驗(yàn)
七、實(shí)驗(yàn)主題（5）——兒童時間持續(xù)認(rèn)知發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究
八、實(shí)驗(yàn)主題（6）——4～9歲兒童空間圖形認(rèn)知發(fā)展研究
第二節(jié) 注意發(fā)展與意識
一、注意相關(guān)知識背景介紹
二、注意研究中的變量介紹
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——早期嬰兒的持續(xù)性注意實(shí)驗(yàn)
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——兒童視覺搜索實(shí)驗(yàn)
五、實(shí)驗(yàn)主題（3）——ST（）（）P效應(yīng)實(shí)驗(yàn)
六、實(shí)驗(yàn)主題（4）——兒童注意網(wǎng)絡(luò)測試實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) 兒童記憶的發(fā)展
一、兒童記憶相關(guān)背景知識的介紹
二、兒童記憶研究的變量介紀(jì)
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——4歲兒童對過去事件的自傳體回憶的表述特征
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——分類材料記憶任務(wù)中兒童記憶策略的發(fā)展
五、實(shí)驗(yàn)主題（3）——國外一系列兒童內(nèi)隱記憶的實(shí)驗(yàn)研究
六、實(shí)驗(yàn)主題（4）——兒童內(nèi)隱記憶的視覺掩蔽實(shí)驗(yàn)
七、實(shí)驗(yàn)主題（5）——4～6歲兒童元記憶監(jiān)測的發(fā)展
第四節(jié) 兒童思維與學(xué)習(xí)
一、兒童思維與學(xué)習(xí)相關(guān)背景知識介紹
二、相關(guān)變量介紹
三、實(shí)驗(yàn)主題（1）——“自我中心”系列實(shí)驗(yàn)
四、實(shí)驗(yàn)主題（2）——學(xué)前兒童長度守恒研究
五、實(shí)驗(yàn)主題（3）——7～11歲漢族、傣族、景頗族兒童概念形成的
……
第四部分 動機(jī)與行為調(diào)控
第五部分 兒童社會認(rèn)知、個性與社會性發(fā)展
第六部分 兒童發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)