蔣南翔傳（第2版）

再版序言Ⅰ 第一篇.青年運(yùn)動的著名領(lǐng)導(dǎo)者（1913—1952） 第一章.青少年時代 蔣南翔的家庭情況  家庭的影響和學(xué)校教育的概況  第二章.蔣南翔與“一二?九”運(yùn)動 “一二?九”運(yùn)動的背景  “華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”  組織南下宣傳團(tuán)與中華民族解放先鋒隊(duì)的誕生  開展群眾性的反逮捕斗爭  中國共產(chǎn)黨北平學(xué)生委員會的成立  貫徹黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策  “一二?九”運(yùn)動的意義和啟示  第三章.蔣南翔在抗日戰(zhàn)爭初期 奔向民族解放的戰(zhàn)場  到南方去傳播革命火種  戰(zhàn)斗在重慶  大后方青年工作會議    第四章.回革命圣地延安（1941年1月—1945年10月） 在回延安的路上85精心指導(dǎo)大后方的學(xué)生工作 隴東考察前后 向中央提出《關(guān)于搶救運(yùn)動的意見書》 第五章.受命開創(chuàng)東北青年運(yùn)動新局面（1945—1948） 挺進(jìn)東北98到哈爾濱開辟青年工作 創(chuàng)建東北民主青年聯(lián)盟106創(chuàng)辦哈爾濱青年干部學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加土地改革運(yùn)動和各項(xiàng)實(shí)際工作 對東北教育工作會議的挑戰(zhàn) 第六章.蔣南翔在團(tuán)中央（1949—1952） 建團(tuán)初期做好團(tuán)的組織建設(shè) 抓緊團(tuán)的思想建設(shè)，指導(dǎo)辦好《中國青年》雜志 創(chuàng)辦《中國青年報(bào)》 致力于學(xué)生運(yùn)動和學(xué)校團(tuán)的工作 動員青年學(xué)生、青年工人參加軍事干部學(xué)校 兩項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作 第二篇.新中國高等教育事業(yè)的開拓者（1952—1976） 第七章.新中國開始大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè) 蔣南翔任清華大學(xué)校長 蔣南翔回到母校任校長 迎接建設(shè)高潮的到來和學(xué)校工作重心的轉(zhuǎn)移 認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)改革 鞏固和擴(kuò)大馬克思列寧主義在學(xué)校中的思想陣地和組織陣地 《共產(chǎn)黨是先進(jìn)科學(xué)家的光榮歸宿》 學(xué)校的政治思想工作要緊密結(jié)合教學(xué)工作 貫徹執(zhí)行“三好”指示，表揚(yáng)“先進(jìn)集體” 第八章.積極探索適合中國國情的社會主義辦學(xué)道路 堅(jiān)持學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，要從中國的實(shí)際出發(fā)，克服教條主義和形式主義 積極探索適合中國高等教育情況的社會主義道路 根據(jù)國家建設(shè)需要，建立和發(fā)展新技術(shù)專業(yè) 正確貫徹黨的教育方針，促進(jìn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合 堅(jiān)持“又紅又?！?，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展 因材施教，殊途同歸 積極探索教育改革，試行半工半讀 爭取至少健康地為祖國工作五十年 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好社會主義大學(xué)的關(guān)鍵 1957年的整風(fēng)反右和1959年的反右傾 蔣南翔任校長期間清華大學(xué)穩(wěn)步發(fā)展 積累了辦好社會主義大學(xué)的基本經(jīng)驗(yàn) 第九章.用唯物辯證法指導(dǎo)學(xué)校工作 “三階段、兩點(diǎn)論”236各按步伐，共同前進(jìn) 反對本本主義 不做墻頭草，不能隨風(fēng)飄 引導(dǎo)師生努力學(xué)習(xí)毛主席著作，但不搞形式主義 基層出政策250依靠“兩個車輪”，推動學(xué)校工作 正確處理高等教育的數(shù)量與質(zhì)量、需要與可能、理論與實(shí)際的關(guān)系 用通俗的語言闡釋唯物辯證法的道理 第十章.密切聯(lián)系群眾，愛護(hù)青年，愛護(hù)干部 像園丁栽培花木那樣培養(yǎng)青年 深入學(xué)生班級，與同學(xué)討論問題 關(guān)心和支持青年團(tuán)的工作，無微不至地關(guān)心青年健康成長 關(guān)心和愛護(hù)干部 第十一章.對全國和北京市教育事業(yè)的發(fā)展做出杰出 貢獻(xiàn) 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，正確把握方向，使北京高校得到較快發(fā)展 領(lǐng)導(dǎo)起草《高校六十條》，總結(jié)社會主義高等教育的經(jīng)驗(yàn) 正確掌握方針政策，努力減少高等學(xué)校在社會主義教育運(yùn)動中受到的影響 第十二章.徹底的唯物主義者是無所畏懼的 “文化大革命”爆發(fā)，蔣南翔首當(dāng)其沖 身陷囹圄，堅(jiān)持原則，對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé) 目.錄 第三篇.馬克思主義教育家（1976—1988） 第十三章.恢復(fù)工作，接受重任 安排到天津工作  調(diào)回北京，接受重任  主持全國高?？蒲泄ぷ鲿h  第十四章.出任教育部長，振興教育 發(fā)表“施政”講話，提出戰(zhàn)略任務(wù)  恢復(fù)教育秩序，爭取9月1日開學(xué)  中小學(xué)教育要面向全體同學(xué)  進(jìn)行真理標(biāo)準(zhǔn)討論補(bǔ)課，分清路線是非  理出“治教”思路，召開教育工作會議  第十五章.遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移 建立具有中國特點(diǎn)的學(xué)位制度  加強(qiáng)國際教育交流與合作  向中央書記處全面匯報(bào)教育工作  排除干擾，扎實(shí)工作  再次向中央.書記處匯報(bào)工作  妥善處理學(xué)潮問題  總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教育工作  第十六章.堅(jiān)持方向，調(diào)整改革，“初見成效” 普及小學(xué)教育與中等教育結(jié)構(gòu)改革  擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，推動高等教育改革  把加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作放在首位  完成教育部機(jī)構(gòu)改革，實(shí)現(xiàn)教育“五年初見成效” 第十七章.黨校教育正規(guī)化建設(shè) 提出黨校教育正規(guī)化的辦學(xué)方針 嘔心瀝血，推進(jìn)黨校教育正規(guī)化改革  第十八章.獻(xiàn)身教育.鞠躬盡瘁 在馬克思主義指導(dǎo)下實(shí)事求是地總結(jié)高等教育經(jīng)驗(yàn).奮斗不息，風(fēng)范永存  蔣南翔同志生平    參考文獻(xiàn)   編后記