當(dāng)代大學(xué)體育文化

前言
基本理論篇
第一章 體育概述
第一節(jié) 體育的起源和發(fā)展
一、體育的起源
二、體育的發(fā)展
第二節(jié) 體育的概念、組成與功能
一、體育的概念
二、體育的組成
三、體育的功能
第三節(jié) 大學(xué)生活與體育
一、體育與健康生活方式
二、體育與積極的生活態(tài)度
三、體育與生活適應(yīng)能力
第二章 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)
第一節(jié) 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的原則
一、自覺積極性原則
二、從實(shí)際出發(fā)的原則
三、循序漸進(jìn)原則
四、持之以恒原則
五、全面鍛煉原則
六、適宜負(fù)荷原則
第二節(jié) 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的方法
一、重復(fù)鍛煉法
二、間歇鍛煉法
三、連續(xù)鍛煉法
四、循環(huán)鍛煉法
五、變換鍛煉法
六、負(fù)重鍛煉法
第三節(jié) 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生身心健康的影響
一、“90后”大學(xué)生身心特點(diǎn)
二、體育運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生身心健康的影響
第四節(jié) 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的影響
一、體育運(yùn)動(dòng)能幫助大學(xué)生提高探索、創(chuàng)新能力和心理承受力
二、體育運(yùn)動(dòng)有助于提高大學(xué)生的自我約束力
三、體育運(yùn)動(dòng)可以大大提升大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感
四、體育運(yùn)動(dòng)有助于大學(xué)生嘗試多種社會(huì)角色
五、體育運(yùn)動(dòng)有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系
第五節(jié) 科學(xué)體育運(yùn)動(dòng)對大學(xué)生道德的影響
一、有利于提高大學(xué)生的規(guī)則意識(shí)
二、有利于提高大學(xué)生的愛國意識(shí)及競爭與合作的意識(shí)
三、有利于尊重他人，團(tuán)隊(duì)意識(shí)文化的傳承
第六節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制訂與運(yùn)動(dòng)處方
一、運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的選擇
二、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃的制訂與運(yùn)動(dòng)處方
第七節(jié) 體質(zhì)健康的自我評(píng)價(jià)
第三章 體育運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)、衛(wèi)生、保健
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識(shí)
一、運(yùn)動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生
二、體育鍛煉與合理的進(jìn)餐時(shí)間
三、體育鍛煉后的洗浴
四、患感冒時(shí)能否參加體育鍛煉
五、體育鍛煉時(shí)的飲水衛(wèi)生
六、女子經(jīng)期參加體育鍛煉
第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理
一、運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因
二、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則
三、常見的運(yùn)動(dòng)損傷及處理
第三節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)
一、營養(yǎng)素概述
二、運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng)的關(guān)系
三、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)補(bǔ)充的誤區(qū)
第四章 生活方式與健康
一、生活方式的概念
二、生活方式的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
三、生活方式與疾病的關(guān)系
四、不良的生活方式對健康的危害
五、倡導(dǎo)健康文明的生活方式
……
運(yùn)動(dòng)實(shí)踐篇