中西互補與人類思維革命

序一
序二
自序
楔子
上篇 兩種科學的產(chǎn)生
第一章 從“氣”的宇宙觀是否科學談起
第一節(jié) 中西文化交流中最突出的障礙
第二節(jié) 百多年中西思維比較進程的概述
第三節(jié) 中西思維比較難以突破的根本原因
第四節(jié) 投身兩種科學交會的洪流，感受“大時代”的脈搏
第五節(jié) 從人類思維分合的全過程中探尋兩種科學產(chǎn)生的必然
第六節(jié) 兩種科學產(chǎn)生的客觀依據(jù)——生存中對不同時空物質(zhì)運動探索的不同
第七節(jié) 兩種科學產(chǎn)生的主體依據(jù)——人的左右腦的不同功能
第八節(jié) 中國從遠古就走出了一條集兩種科學于一身的獨特之路
第九節(jié) 明確人類思維兩源，認識兩者之優(yōu)缺

中篇 中西思維文化的對比
第二章 西方人重物．中國人重心
第一節(jié) 西方重物，長期形成一條由物一私欲一對立一斗爭的認識路線
第二節(jié) 中國重心，長期形成一條由心一公、善一互愛一和諧的認識路線
第三節(jié) 當代腦科學開始為中西的“重物”或“重心”的認識進行實證
第四節(jié) 心與物的辯證互補是人類社會與思維發(fā)展的光明大道
第三章 西方人重“物”則尚“實”，中國人重“心”則貴“虛”
第一節(jié) 什么是實，什么是虛?
第二節(jié) 虛——與體驗科學功能態(tài)下的特殊感識密切相關
第三節(jié) “實”出自“虛”，“內(nèi)視”（非常規(guī)感識）高于“外視”（常規(guī)感識）
第四節(jié) 20世紀實驗科學為神秘的“虛界”做出了一些初步的證明
第五節(jié) 實虛統(tǒng)一，貫穿人體
第六節(jié) 實與虛的相反相成、相互轉(zhuǎn)化
第七節(jié) 實虛范疇的出現(xiàn)在認識史上的影響
第八節(jié) 實虛關系認識對審美藝術的影響
第四章 西方人重物尚實則重分，中國人重心尚虛則重合
第一節(jié) 分，分出了實驗科學；合，合出了體驗科學
第二節(jié) “分”的哲學是斗爭哲學，“合”的哲學是和諧哲學
第三節(jié) 天人之分合——最大的分與合
第四節(jié) 身心之分合——最基本的分與合
第五節(jié) 身心之分在西方醫(yī)學上有著突出的反映
第六節(jié) 身心合一的觀點在中國養(yǎng)生、醫(yī)療上得到充分體現(xiàn)
第七節(jié) 分合的不同認識對中西審美文化的影響
第五章 西方人重在“子”論，中國人重在“氣”論
第一節(jié) 分中得“子”，合中得“氣”
第二節(jié) 懂得二時空隱物質(zhì)、氣的運化才能進一步懂得生命，懂得感覺與思維
第三節(jié) 一個借助推理，一個借助感悟
第四節(jié) 從“子”與“氣”的對立到“子”、“氣”的“合一”
第五節(jié) “子”與“氣”的對立對中西審美文化的影響
第六章 西方人尚實則重智，中國人尚虛則重德
第一節(jié) 西方人因何尚智——在于實驗科學的突出發(fā)展
第二節(jié) 中國因何重德——在于對身心實踐的異常重視和“氣”的體驗科學的存在
第三節(jié) 重德與重智由對立走向統(tǒng)一

下篇 兩種科學兩種文化兩種世界觀的走向互補
第七章 現(xiàn)當代兩種科學的走向互補
第一節(jié) 實驗科學“由實人虛”帶來了人類認識上翻天覆地的變化
第二節(jié) 西方實驗科學家向東方求道
第三節(jié) 實驗科學“由實人虛”的鋒芒所向（之一）——由“物”向“心”的延伸
第四節(jié) 實驗科學“由實人虛”的鋒芒所向（之二）——由物質(zhì)向能量信息延伸
第五節(jié) 兩種科學互補——宇宙觀、價值觀互補的思維文化革命
第六節(jié) 東方“氣”的體驗科學的迎運騰飛，與實驗科學的“人虛”遙相呼應
第七節(jié) “氣”的體驗科學（氣功、中醫(yī)、特異功能）與現(xiàn)代科學結(jié)合的“東方的科學革命”
第八章 從兩種科學的走向互補到兩種文化、兩種世界觀的互補
第一節(jié) 物質(zhì)（科技）文化與心性（道德）文化
第二節(jié) 中國首先要做好兩種文化的互補
第三節(jié) 兩種文化在當代國際交往中不同影響的顯現(xiàn)
第九章 兩種世界觀的互補是人類思維文化革命的靈魂
一、探索人類的世界觀必須站位于兩種科學的高度
二、人類兩種世界觀的互補怎樣才能由自發(fā)進入自覺
三、從兩種不同路線到兩種世界觀、價值觀
四、兩種世界觀，一個表現(xiàn)得具體活躍，一個表現(xiàn)得穩(wěn)定少變
五、以個體、自我為中心的“西方世界觀”的走向輝煌
六、西方世界觀的從“適時”到走向“過時”
七、“西方世界觀”的繼續(xù)走向過時
八、當今它又豈止是“過時”？而是“將人類拉向毀滅”
九、唯有兩種世界觀的互補，“才能使人類繼續(xù)生存下去”
后記