2013教師招聘考試專用教材·學科專業(yè)知識：中學地理

第一部分　教材教法
第一章　地理教學論
命題聚焦
考點分析
知識架構(gòu)
一、地理教學方法
二、地理教材研究
三、地理課堂教學
四、地理教學評價
五、地理教科研
試水招教
真題預(yù)測
第二章　高中地理課程改革
命題聚焦
考點分析
知識架構(gòu)
一、高中地理課程標準
二、地理研究性學習
三、新課程與教師專業(yè)成長
試水招教
真題預(yù)測
第三章　地理教學設(shè)計
命題聚焦
考點分析
知識架構(gòu)
一、地理教學設(shè)計的含義
二、地理教學設(shè)計的基礎(chǔ)特征
三、地理教學設(shè)計的架構(gòu)
四、地理教學設(shè)計的具體實施
試水招教
真題預(yù)測
附錄Ⅰ　教案設(shè)計經(jīng)典范例
《地質(zhì)災(zāi)害》教學設(shè)計
《交通運輸布局變化的影響》教學設(shè)計
《黃河的治理》教學設(shè)計
第二部分　專業(yè)知識
第一章　自然地理
命題聚焦
知識架構(gòu)
第一節(jié)　宇宙環(huán)境
第二節(jié)　大氣環(huán)境
第三節(jié)　陸地環(huán)境
第四節(jié)　海洋環(huán)境
第五節(jié)　自然災(zāi)害
試水招教
真題預(yù)測
第二章　人文地理
命題聚焦
知識架構(gòu)
第一節(jié)　人口與城市
第二節(jié)　宗教地理
第三節(jié)　經(jīng)濟地理
第四節(jié)　旅游地理
第五節(jié)城鄉(xiāng)規(guī)劃
試水招教
真題預(yù)測
第三章　區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
命題聚焦
知識架構(gòu)
第一節(jié)　區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
第二節(jié)　區(qū)域地理學
試水招教
真題預(yù)測
第四章　環(huán)境保護
命題聚焦
知識架構(gòu)
第一節(jié)　環(huán)境與環(huán)境問題
第二節(jié)　自然資源保護
第三節(jié)　生態(tài)環(huán)境保護
第四節(jié)　環(huán)境污染與防治
第五節(jié)　環(huán)境管理
試水招教
真題預(yù)測
第五章　地理信息技術(shù)應(yīng)用
命題聚焦
知識架構(gòu)
第一節(jié)　地理信息技術(shù)的發(fā)展
第二節(jié)　地圖與地圖投影
第三節(jié)　3S技術(shù)與3S技術(shù)的應(yīng)用
試水招教
真題預(yù)測
附錄Ⅱ　中學地理主干知識專題圖解
地圖和地球
氣象和氣候
海洋水和陸地水
地質(zhì)、地貌、土壤和生物
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動
工業(yè)生產(chǎn)活動
人類活動的地域聯(lián)系
人口和聚落
文化和旅游
自然資源和自然災(zāi)害
全球性環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展