高中化學(xué)有效教學(xué)實用課堂教學(xué)藝術(shù)

第一章高中化學(xué)新課程標準解讀
第一節(jié)新課程標準實施的意義
第二節(jié)課程改革對化學(xué)教師的具體要求
第三節(jié)新課程標準實施的誤區(qū)
第二章備課藝術(shù)
第一節(jié)備教學(xué)內(nèi)容
第二節(jié)備教學(xué)對象
第三節(jié)備教學(xué)方法
第四節(jié)備教學(xué)問題
第三章講課藝術(shù)
第一節(jié)新課引入與課堂小結(jié)
第二節(jié)課堂教學(xué)節(jié)奏
第三節(jié)啟發(fā)與引導(dǎo)
第四節(jié)化學(xué)學(xué)習訓(xùn)練體系
第四章組織調(diào)控藝術(shù)
第一節(jié)課堂討論與交流
第二節(jié)自學(xué)課指導(dǎo)
第三節(jié)表揚和批評藝術(shù)
第四節(jié)營造良好的課堂教學(xué)氛圍
第五章教學(xué)基本技能藝術(shù)
第一節(jié)教師的教態(tài)藝術(shù)
第二節(jié)課堂教學(xué)語言藝術(shù)
第三節(jié)課堂教學(xué)提問藝術(shù)
第四節(jié)教師的板書藝術(shù)
第六章多媒體教學(xué)藝術(shù)
第一節(jié)運用信息技術(shù)是基礎(chǔ)教育改革的基本要求
第二節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié)化學(xué)多媒體課件的制作藝術(shù)
第七章師生交流藝術(shù)
第一節(jié)向?qū)W生學(xué)習
第二節(jié)師生交流的方法
第八章教學(xué)評價藝術(shù)
第一節(jié)聽課藝術(shù)
第二節(jié)評課藝術(shù)
第三節(jié)說課藝術(shù)
第四節(jié)教學(xué)評價
第九章思維品質(zhì)培養(yǎng)與思維方法訓(xùn)練藝術(shù)
第一節(jié)化學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)
第二節(jié)化學(xué)思想方法的訓(xùn)練
第十章研究性學(xué)習指導(dǎo)藝術(shù)
第一節(jié)研究性學(xué)習的含義和特征
第二節(jié)研究性學(xué)習的選題和實施
第三節(jié)化學(xué)實驗是研究性學(xué)習的重要途徑
第十一章教師教學(xué)科研指導(dǎo)藝術(shù)
第一節(jié)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)
第二節(jié)教學(xué)隨筆與教學(xué)反思
第三節(jié)教學(xué)論文
第四節(jié)教學(xué)科研課題
參考文獻