魅力男教師修煉36計(jì)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	林華民著
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬(wàn)千教育
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787501985746	出版時(shí)間：	2012-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	235	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)作者結(jié)合自己近30年的工作和研究經(jīng)驗(yàn)，從修養(yǎng)、內(nèi)涵、課堂、日常四個(gè)角度入手，給出了成就魅力男教師的36條策略，同時(shí)輔以案例說(shuō)明，告訴各位男教師，只要做到在課堂上精縮講授內(nèi)容、精挑例題習(xí)題、分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)，把教學(xué)任務(wù)全部完成于課堂內(nèi)或?qū)W校里，就能成為“還課堂于學(xué)生，還生活于家人”的魅力男教師。

作者簡(jiǎn)介

　　林華民　著名教育專(zhuān)家，特級(jí)教師，福建省學(xué)科帶頭人，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童發(fā)展研究中心項(xiàng)目專(zhuān)家，中國(guó)教育智庫(kù)—北京生本養(yǎng)成教育咨詢(xún)中心高級(jí)研究員，長(zhǎng)期致力于基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)藝術(shù)研究、家庭教育藝術(shù)研究。他所構(gòu)建的“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”得到了教育專(zhuān)家與中小學(xué)教師的高度評(píng)價(jià)，并在上海、南京、山東、河南、福建等地陸續(xù)確立了該模式的實(shí)驗(yàn)校。著有《未來(lái)教育—讓中國(guó)學(xué)生把握21世紀(jì)》、《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》、《新課程下我們?cè)鯓赢?dāng)老師》、《做一流的教學(xué)能手》等，其著作多為教育暢銷(xiāo)書(shū)，成為我國(guó)許多地區(qū)的教師培訓(xùn)教材。在全國(guó)多地開(kāi)展面向教師、學(xué)生與家長(zhǎng)的講座100余場(chǎng)，廣受好評(píng)。

圖書(shū)目錄

修養(yǎng)篇
美麗的心靈
［第1計(jì)］愛(ài)心
［第2計(jì)］寬容
［第3計(jì)］公正
高尚的師德
［第4計(jì)］人格魅力
［第5計(jì)］改革創(chuàng)新
［第6計(jì)］嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
［第7計(jì)］敬業(yè)奉獻(xiàn)
良好的形象
［第8計(jì)］男人形象
［第9計(jì)］社會(huì)形象
［第10計(jì)］課堂形象內(nèi)涵篇
扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
［第11計(jì)］掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)
［第12計(jì)］形成獨(dú)特的教學(xué)方法
良好的職業(yè)素質(zhì)
［第13計(jì)］規(guī)劃管理能力
［第14計(jì)］表達(dá)溝通能力
較高的文化素養(yǎng)
［第15計(jì)］修煉人文素養(yǎng)
［第16計(jì)］提高科學(xué)素養(yǎng)課堂篇
成就魅力課堂
［第17計(jì)］三面課堂：面向課標(biāo)、面向基礎(chǔ)、面向全體
［第18計(jì)］三先課堂：先情后智、先學(xué)后教、先生后師
［第19計(jì)］三分課堂：分層教學(xué)、分類(lèi)指導(dǎo)、分別評(píng)價(jià)
［第20計(jì)］三簡(jiǎn)課堂：簡(jiǎn)約目標(biāo)、簡(jiǎn)化教程、簡(jiǎn)明語(yǔ)言
［第21計(jì)］三練課堂：口頭訓(xùn)練、筆頭訓(xùn)練、雙重訓(xùn)練
［第22計(jì)］三精課堂：精縮內(nèi)容、精挑練習(xí)、精選方法
［第23計(jì)］三少課堂：越教越少、越講越少、越批越少
［第24計(jì)］三多課堂：互助多了、激勵(lì)多了、“三聲”多了
實(shí)施“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”
［第25計(jì)］了解“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”提出的原因
［第26計(jì)］正確理解“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”
［第27計(jì)］“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”實(shí)施過(guò)程
［第28計(jì)］“講練導(dǎo)五環(huán)課堂教學(xué)模式”實(shí)施細(xì)節(jié)日常篇
與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作
［第29計(jì)］真誠(chéng)待人
［第30計(jì)］精誠(chéng)合作
與學(xué)生情同手足
［第31計(jì)］平等民主
［第32計(jì)］激勵(lì)幫助
與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通
［第33計(jì)］真誠(chéng)贊揚(yáng)學(xué)生
［第34計(jì)］全力幫助學(xué)生
與家人和諧相處
［第35計(jì)］擠出更多的時(shí)間陪家人
［第36計(jì)］盡量多做家務(wù)事盡責(zé)任后記　活著就是為了改變中國(guó)教育