中國學校體育30年

第一篇　學校體育衛(wèi)生綜合
　30年回顧：迎接學校體育衛(wèi)生春天的到來
　撥亂反正：“揚州會議”和四個《暫行規(guī)定》
　依法執(zhí)教：《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》
　健康第一：新中國成立初期毛澤東的指示成為學校教育的指導思想
　強大動力：中共中央7號文件帶來學校體育衛(wèi)生工作的春天
　政府責任：建立可靠的學校體育衛(wèi)生保障機制
第二篇　學校體育
課外活動：惠及學生健康的重要舉措
課程改革：21世紀初的體育教學改革熱潮
大學體育：高校體育課程的改革與發(fā)展
達標爭優(yōu)：實施《國家學生體質(zhì)健康標準》
希望田野：讓每個農(nóng)村孩子享受體育權利
教師教育：不斷進步的體育教師培養(yǎng)與培訓
學位教育：研究生培養(yǎng)與學科建設30年　
科研領航：學校體育科學研究
教學研究：中小學體育教學研究百花爭艷
地位考試：初中畢業(yè)體育考試的發(fā)展沿革
陽光體育：用愛與責任扎實推進的體育活動
基礎工程：面貌一新的學校體育場地設施
第三篇　學校衛(wèi)生
　功在當代，利在千秋：學生體質(zhì)健康調(diào)研形成制度
　科學規(guī)劃，鍥而不舍：學生常見病防治成效顯著
　做A身健康的主人：學校健康教育與健康促進
　科學、充分、合理：學生營養(yǎng)干預力度不斷加大
　“中國特色”：中小學衛(wèi)生保健機構的建立與發(fā)展
　預防為主，服務師生：高等學校衛(wèi)生保健工作穩(wěn)步前行
　防控得當，規(guī)避在先：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與應急處置
　研究探索，促進發(fā)展：學校衛(wèi)生科學研究穩(wěn)步前進
　艱難起步，任重道遠：加強農(nóng)村學校衛(wèi)生工作
第四篇　課余訓練與競賽
　課余訓練： “掖縣會議”和學校課余訓練規(guī)劃
　學生競技：歷屆全國大、中學生運動會紀實
　體育社團：在體制改革中發(fā)展的學生體育協(xié)會
　國際交流：蓬勃發(fā)展的國際學生體育競賽交流
附錄　學校體育衛(wèi)生法規(guī)文件
后記