公民學

定　價：￥59.00

作　者：	張宜海，王星源著
出版社：	鄭州大學出版社
叢編項：	公民教育研究叢書
標　簽：	政治理論

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ISBN：	9787811065763	出版時間：	2009-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	347	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　公民意識的增強和公民教育的實踐呼喚公民教育的理論研究。作為一個學科，公民學在我國還處于創(chuàng)建階段?！豆駥W》首先從公民概念人手探討公民學的研究對象及公民學與政治學、教育學、社會學等學科之間的關(guān)系；其；次，根據(jù)當前我國公民生活和公民教育的現(xiàn)狀，探討公民學研究的核心內(nèi)容，聚焦公民權(quán)利、公民意識、公民文化、公民不服從、公民教育與人的發(fā)展等重大理論問題；在此基礎上，從公民自治方面研究公民生活實踐和實踐中的公民教育?！豆駥W》可供從事公民教育與研究、思想政治教育與研究的高校師生及研究人員閱讀。

作者簡介

暫缺《公民學》作者簡介

圖書目錄

第一章　公民學及其研究價值
　第一節(jié)　公民
　一、什么是公民
　二、公民的歷程
　三、公民的特性
　第二節(jié)　公民學
　一、公民學的研究對象
　二、公民學的研究范圍
　三、公民學研究的主要方法
　四、公民學的特性
　第三節(jié)　公民學與主要相關(guān)學科的關(guān)系
一、公民學與政治學的關(guān)系
二、公民學與社會學的關(guān)系
三、公民學與倫理學的關(guān)系
四、公民學與教育學的關(guān)系
五、公民學與心理學的關(guān)系
　第四節(jié)　公民學的研究價值
　一、公民教育是解決我國現(xiàn)存各種問題的關(guān)鍵
　二、加強公民教育要求建立公民學
　三、中國當代現(xiàn)代化建設實踐的要求
第二章　公民權(quán)利
第一節(jié)　公民權(quán)利的概念和內(nèi)涵
一、公民權(quán)利的概念
二、公民權(quán)利的內(nèi)涵
三、憲法視閾下的公民權(quán)利
第二節(jié)　公民權(quán)利的實現(xiàn)、保障與救濟
一、公民權(quán)利實現(xiàn)的條件
二、公民權(quán)利的實現(xiàn)渠道
三、公民權(quán)利的保障
四、公民權(quán)利的救濟
　第三節(jié)　公民權(quán)利的限制
一、公意：人民的意志
二、《世界人權(quán)宣言》等國際公約
三、國家憲法和法律
四、政治穩(wěn)定
第三章　公民意識
　第一節(jié)　公民意識概論
一、公民意識教育的意義
二、公民意識的內(nèi)涵
三、公民意識缺失的原因
　……
第四章　公民教育
第五章　公民文化　
第六章　公民不服從
第七章　公民教育與人的發(fā)展　
第八章　公民參與公共決策　
附錄　中華人民共和國憲法
參考文獻
后記