劍橋雅思最新真題題源詳解：寫作（移民類）

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	劉民編著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	雅思IELTS

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ISBN：	9787300105987	出版時(shí)間：	2009-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書的幾大特點(diǎn)：1.原題重現(xiàn)本書囊括了2008年的全部考題，每道題目都注明了考試日期，是真實(shí)考試題目的回顧。這些題目在以后的考試中重復(fù)出現(xiàn)的頻率極高，有很多題目甚至?xí)}重現(xiàn)，并且這些題目與《劍橋雅思全真試題3—6》中的題目完全屬于同等級(jí)別，具有最高的權(quán)威性。2.高分范文針對(duì)考試原題，書中所給范文字字斟酌，用詞豐富；句句推敲，語法多樣；框架清晰，可供臨摹。這些范文都配有相應(yīng)的譯文，方便考生快速理解和模仿。　3.實(shí)用句型這些句型結(jié)構(gòu)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，除了在范文中使用，在很多其他的文章中也可以用到，因此又稱萬能句型。熟練掌握這些句型結(jié)構(gòu)，就可以舉一反三，以不變應(yīng)萬變?！?.閃光詞匯所列出的這些詞匯不一定是最有難度的詞匯，但一定是最恰當(dāng)、最豐富的詞匯，并且都配有例句，幫助考生理解、記憶并熟練應(yīng)用。因此，閃光的不僅僅是詞匯，更是分?jǐn)?shù)。5.類似考題類似考題，是指以前曾經(jīng)出過的原題或者類似的題目。寫作其實(shí)絕大部分是“老題”的翻版甚至“原題重現(xiàn)”?？傊?，本書以歷次考試信息為核心資源，資料來源精準(zhǔn)權(quán)威，直擊考試得分點(diǎn)，結(jié)合名師多年高分輔導(dǎo)實(shí)用技能，幫助考生真正達(dá)到事半功倍的效果。

作者簡(jiǎn)介

　　劉民，資深雅思考試測(cè)試研究專家，2000年移民加拿大，在加拿大學(xué)習(xí)和工作多年。善于從全新的角度進(jìn)行雅思教研，眼光獨(dú)到，提出了“框架作文法、搜索閱讀法以及核心詞匯法”等獨(dú)特的備考方法，幫助眾多考生在短時(shí)間內(nèi)顯著提高了分?jǐn)?shù)。其作品解析方式直擊要點(diǎn)，分析透徹精簡(jiǎn)，深受廣大讀者的歡迎。

圖書目錄

第一篇議論文篇
2008年1月12日考題回顧
收音機(jī)和電視哪個(gè)更好
2008年1月19曰考題回顧
小孩學(xué)齡前上幼兒園好還是待在家里好
2008年2月14日考題回顧
員工穿制服
2008年2月16日考題回顧
出國工作應(yīng)否帶家屬
2008年3月8日考題回顧
2008年輕人還是成年人更容易掌握外語
2008年3月29日考題回顧
職業(yè)與誠實(shí)的關(guān)系
2008年4月12曰考題回顧
在家工作解決交通難題
2008年4月19日考題回顧
單干還是在公司工作更好
2008年5月10日考題回顧
獨(dú)立住宅和公寓的優(yōu)缺點(diǎn)
2008年5月22日考題回顧
沒有足夠體育鍛煉的原因和解決辦法
2008年6月14日考題回顧
古城的重建
2008年6月28日考題回顧
旅游區(qū)的污染
2008年7月12日考題回顧
人類長(zhǎng)壽的原因和好處
2008年7月26日考題回顧
工作壓力增大
2008年8月21日考題回顧
對(duì)老年人的照料
2008年8月30日考題回顧
互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用
2008年9月6日考題回顧
野生動(dòng)物的飼養(yǎng)環(huán)境
2008年9月27曰考題回顧
父母應(yīng)該控制孩子的行為還是給他們自由
2008年10月11日考題回顧
公路交通取代鐵路
2008年10月25日考題回顧
電視對(duì)人們生活質(zhì)量的作用
2008年1 1月8日考題回顧
家庭成員之間的交流
2008年11月20日考題回顧
成功的事業(yè)和幸福的家庭生活
2008年12月6日考題回顧
青少年問題
2008年12月13日考題回顧
商店被大型超市代替
第二篇　應(yīng)用文篇
　Unit 1　請(qǐng)求信
　 2008年2月14日考題回顧
　介紹親戚去看望朋友
　 2008年9月27日考題回顧
　向朋友索要照片
　 2008年12月6日考題回顧
　請(qǐng)朋友幫忙照顧家
　Unit 2　推薦信
　 2008年1月12日考題回顧
　推薦鄰居為“最佳鄰居”
　　……
　Unit 3　邀請(qǐng)信/友情信
　Unit 4　詢問信/說明信
　Unit 5　投訴信/抱怨信
　Unit 6　道歉信/感謝信
　Unit 7　申請(qǐng)信
　Unit 8　求助信