知識增長與治理創(chuàng)新

定　價：￥35.00

作　者：	敬又嘉主編
出版社：	上海人民出版社
叢編項：	復(fù)旦公共行政評論
標(biāo)　簽：	公共管理

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ISBN：	9787208085343	出版時間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	301	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《知識增長與治理創(chuàng)新》收錄的主要是2007年在復(fù)旦大學(xué)召開的“中國當(dāng)代公共行政研究與教育”國際學(xué)術(shù)研討會上發(fā)布的文章。全書主要圍繞兩個專題展開：一是“反思中的中國公共行政研究”，審視當(dāng)前中國公共行政學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展的實際階段，比如學(xué)術(shù)研究的水平，研究方法、方向和重點，與公共行政實踐之間的互動，對公共管理進步的推動，以及與國際學(xué)術(shù)的對接。這涉及到行政學(xué)研究的基本范式和價值取向。二是“比較視野下的治理”，審視當(dāng)前世界各個國家和地區(qū)尤其是周邊國家和地區(qū)的行政實踐及相應(yīng)研究的發(fā)展，新動向，是否與中國大陸存在參照關(guān)系及互動。文章主要是日本、韓國、中國大陸和臺灣地區(qū)學(xué)者圍繞最新的治理實踐和理念進行的研究。可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

作者簡介

暫缺《知識增長與治理創(chuàng)新》作者簡介

圖書目錄

編前語
公共行政研究評估
評估中國大陸公共行政的研究現(xiàn)狀
審視中國行政管理學(xué)科的發(fā)展——以《中國行政管理》為例
中國行政管理博士論文研究
美國與中國臺灣公共行政博士教育研究質(zhì)量的對照分析
中國公共科技政策研究的反思
從人力資源視角看中國公共管理學(xué)教育的三股潮流
治理創(chuàng)新與挑戰(zhàn)
公共行政演進時代中對于公共能力的挑戰(zhàn)：朝向合作的公共管理
韓國的網(wǎng)絡(luò)化和多中心治理——以權(quán)力下放后的大壩政治為例
日本公民對政府信任度降低的原因及其治理
日本地方治理面臨的新挑戰(zhàn)：權(quán)力下放、“聰明買家問題”和日益復(fù)雜的問責(zé)過程
警察與消防組織間合作之研究
臺北市戶政業(yè)務(wù)跨機關(guān)服務(wù)傳遞協(xié)力合作網(wǎng)絡(luò)管理實證研究
公共管理改革潮流反思
對于新公共管理的再思考：隱喻性的分析方法
自愿性環(huán)保項目：動機和績效
參與式預(yù)算：國際經(jīng)驗與中國實踐
賦權(quán)下的自主性——對上海社區(qū)治理革新的政治分析