英語詞匯學

定　價：￥38.00

作　者：	汪榕培，王之江主編
出版社：	上海外語教育出版社
叢編項：	新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材
標　簽：	英語專業(yè)

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ISBN：	9787544609081	出版時間：	2008-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	369	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　我國英語專業(yè)本科教學與學科建設，伴隨著我國改革開放的步伐，得到了長足的發(fā)展和提升?；仡欉@30多年英語專業(yè)教學改革和發(fā)展的歷程，無論是英語專業(yè)教學大綱的制訂、頒布、實施和修訂，還是四、八級考試的開發(fā)與推行，以及多項英語教學改革項目的開拓，無不是圍繞英語專業(yè)的學科建設和人才培養(yǎng)而進行的，正如《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》提出的英語專業(yè)的培養(yǎng)目標．即培養(yǎng)“具有扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型英語人才?！睘榇龠M英語專業(yè)本科建設的發(fā)展和教學質量的提高，外語專業(yè)教學指導委員會還實施了“新世紀教育質量改革工程”，包括推行“十五”、“十一五”國家級教材規(guī)劃和外語專業(yè)國家精品課程評審，從各個教學環(huán)節(jié)加強對外語教學質量的宏觀監(jiān)控，從而確保為我國的經(jīng)濟建設輸送大量的優(yōu)秀人才?？缛胄率兰o，英語專業(yè)的建設面臨新的形勢和任務：經(jīng)濟全球化、科技一體化、文化多元化、信息網(wǎng)絡化的發(fā)展趨勢加快，世界各國之間的競爭日趨激烈，這對我國英語專業(yè)本科教學理念和培養(yǎng)目標提出了新的挑戰(zhàn)；大學英語教學改革如火如荼；數(shù)字化、網(wǎng)絡化等多媒體教學輔助手段在外語教學中廣泛應用和不斷發(fā)展；英語專業(yè)本科教育的改革和學科建設也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，翻譯專業(yè)、商務英語專業(yè)相繼誕生：這些變化和發(fā)展無疑對英語專業(yè)的學科定位、人才培養(yǎng)以及教材建設提出了新的、更高的要求?！队⒄Z詞匯學》是高等院校英語本科專業(yè)英語詞匯學課程的教材，也是各個層次英語學習者學習英語詞匯的有用參考材料。本書以現(xiàn)代語言學理論為基礎，以英語詞匯為研究對象，主要討論英語詞匯的構成、意義、運用和認知，全書貫徹理論與實踐相結合的原則，旨在提高學生的理論水平和實踐能力。

作者簡介

暫缺《英語詞匯學》作者簡介

圖書目錄

第一單元英語詞匯概說
一、詞、詞匯、詞匯學
二、當代英語詞匯的現(xiàn)狀
三、本書各個單元簡介
第二單元英語基本構詞法
一、詞綴法
二、復合法
三、轉化法
第三單元其他構詞方法
一、縮略法
二、逆生法
三、擬聲法
第四單元詞的意義
一、詞的意義
二、詞的理據(jù)
三、詞義的分類
四、詞義的分析
第五單元詞的語用意義
一、語用意義的定義
二、語用意義的特點
三、語用意義的分類
四、語用意義的交際功能
第六單元詞義的關系
一、同義關系
二、反義關系
三、多義關系
四、同形異義關系
五、下義關系
六、分類關系
七、部分整體關系
第七單元詞義的變化
一、詞義演變的原因
二、詞義演變的方式
三、詞義的轉移
四、詞義演變的過程
五、詞義演變的趨勢
第八單元英語詞匯的來源
一、英語詞匯發(fā)展的歷史
二、英語詞匯的詞源成分
第九單元主要英語國家的詞匯特征
一、2l世紀英語的球土化
二、英國英語
三、美國英語
四、加拿大英語的詞匯
五、澳大利亞英語的詞匯
六、新西蘭英語的詞匯
七、南非英語的詞匯
第十單元英語詞匯的新發(fā)展
一、新詞和新詞學習
二、新詞發(fā)展的原因
三、英語新詞的翻譯
第十一單元英語的搭配
一、什么是搭配
二、搭配的理據(jù)
三、搭配的基本類型
四、搭配的特點
五、常見搭配舉例
第十二單元英語成語
一、英語成語概述
二、英語成語的特點
三、英語成語的分類
四、英語成語的翻譯
第十三單元英語詞典的基本知識
一、英語詞典的發(fā)展
二、英語詞典的分類
三、英語詞典的內(nèi)容
第十四單元詞典使用
一、如何選擇和使用英語詞典
二、介紹四部常用詞典
三、電子詞典簡介
第十五單元英語詞匯記憶方法
一、記憶概述
二、心理詞庫
三、英語詞匯記憶方法
四、三種容易記憶的英語單詞
五、英語單詞記憶的新思路
第十六單元英語詞匯學習策略
一、學習策略概說
二、英語詞匯習得的基本步驟
三、英語詞匯習得中其他策略的運用
四、課外閱讀中詞匯策略的運用
五、英語專業(yè)四級考試的詞匯策略運用——語法與詞匯項目
六、英語專業(yè)八級考試的詞匯策略運用——寫作項目
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