機(jī)械識(shí)圖

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	車世明
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	教材教輔與參考書

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ISBN：	9787308060912	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	201	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中等職業(yè)教育數(shù)控專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)系列教材：機(jī)械識(shí)圖》在編寫時(shí)體現(xiàn)了基于工作過程的教學(xué)思想，具有以下特點(diǎn)：一是任務(wù)引領(lǐng)，即以工作任務(wù)為中心引領(lǐng)知識(shí)、技能和態(tài)度，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力；二是結(jié)果驅(qū)動(dòng)，即通過完成工作任務(wù)所獲得的產(chǎn)品或服務(wù)成果，來激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，進(jìn)而獲得完成某工作任務(wù)所需要的綜合職業(yè)能力；三是突出能力培養(yǎng)，即課程定位與目標(biāo)、課程內(nèi)容與要求、教學(xué)過程與評(píng)價(jià)等都力求突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)職業(yè)教育課程的本質(zhì)特征；四是內(nèi)容實(shí)用，即緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容，不求理論的系統(tǒng)性，只求內(nèi)容的實(shí)用性；五是做學(xué)一體，即主張打破長期以來的理論與實(shí)踐二元分離的局面，以工作任務(wù)為中心實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化教學(xué)。

作者簡介

暫缺《機(jī)械識(shí)圖》作者簡介

圖書目錄

上篇　識(shí)圖基礎(chǔ)
　項(xiàng)目1　繪制平面圖樣
　項(xiàng)目2　立體的三視圖
　項(xiàng)目3　立體的軸測圖
　項(xiàng)目4　截切體與相貫體的視圖
　項(xiàng)目5　識(shí)讀組合體三視圖
　項(xiàng)目6　機(jī)件常用的表達(dá)方法
下篇識(shí)圖
　項(xiàng)目7　認(rèn)識(shí)機(jī)械圖樣
　項(xiàng)目8　識(shí)讀軸套類零件圖
　項(xiàng)目9　識(shí)讀齒輪軸系零件
　項(xiàng)目10　識(shí)讀輪盤類零件圖
　項(xiàng)目11　識(shí)讀叉架類零件圖
　項(xiàng)目12　識(shí)讀箱殼類零件圖
　項(xiàng)目13　認(rèn)識(shí)拆卸器的裝配圖
　項(xiàng)目14　識(shí)讀滑動(dòng)軸承的裝配圖
　項(xiàng)目15　識(shí)讀齒輪油泵的裝配圖