中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書：語文第2冊(cè)（通用平臺(tái)）

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	黃立新
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書
標(biāo)　簽：	語言文字

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當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥12.00)

ISBN：	9787121058042	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	190 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材系遵照2005年教育部《關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見》，以教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱（試行）》為依據(jù)組織編寫的。本套教材著力體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者必備的語文素養(yǎng)為核心，以提高學(xué)生語文應(yīng)用能力為主旨，以培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和交流表達(dá)能力為目標(biāo)，以話題（或主題）為組元范圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)模塊，組織教學(xué)內(nèi)容。全套課本共分為4冊(cè)，按“通用基礎(chǔ)平臺(tái)＋專業(yè)模塊”的框架構(gòu)建。通用基礎(chǔ)平臺(tái)部分分為第1、第2兩冊(cè)；專業(yè)模塊按工科類、文科類分為平行的兩冊(cè)。通用基礎(chǔ)平臺(tái)體現(xiàn)學(xué)習(xí)者必備的語文素養(yǎng)，是各類專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的基本要求。專業(yè)模塊是通用基礎(chǔ)平臺(tái)內(nèi)容和要求的拓展與延伸，并體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)語文課程的特殊要求。不同專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況選修其中一冊(cè)。　本書適用于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

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圖書目錄

第一單元　文化之旅
　一、胡同文化
　二、威尼斯
　三、麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)
　四、奧林匹克精神
　應(yīng)用文寫作訓(xùn)練——介紹信與請(qǐng)柬
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——樂游天下，縱覽世界（模擬導(dǎo)游匯報(bào)展演）
第二單元　科技之光
　五、南州五月荔枝丹
　六、景泰藍(lán)的制作
　七、這個(gè)世界的音樂
　八、奇妙的克隆
　口語表達(dá)訓(xùn)練——準(zhǔn)確生動(dòng)地述說
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——“我愛我的專業(yè)”（小報(bào)編制活動(dòng)）
第三單元　藝術(shù)之魅
　九、米洛斯的維納斯
　十、從宋代畫院的考試談起
　十一、千篇一律與千變?nèi)f化——音樂、繪畫、建筑之間的通感
　十二、音樂短章
　應(yīng)用文寫作訓(xùn)練——計(jì)劃與總結(jié)
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——雙手編織藝術(shù)夢(mèng)（個(gè)人才藝大比拼）
第四單元　先哲之思
　十三、勸學(xué)
　十四、師說
　十五、魚我所欲也
　十六、鄒忌諷齊王納諫
　口語表達(dá)訓(xùn)練——有理有據(jù)地表達(dá)看法
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——“我思故我在”（思考人生，擬寫格言）
第五單元　小說欣賞
　十七、藥
　十八、守財(cái)奴
　十九、林黛玉進(jìn)賈府
　二十、最后的常春藤葉
　寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練——抓住性格寫活人物
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——名著鑒賞交流會(huì)
第六單元　劇本欣賞
　二十一、竇娥冤（節(jié)選）
　二十二、雷雨（節(jié)選）
　二十三、羅密歐與朱麗葉（節(jié)選）
　二十四、辛德勒名單（節(jié)選）
　寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練——抓住矛盾沖突寫出事件的波瀾
　單元綜合實(shí)踐活動(dòng)——我們的“小劇社”（課本劇創(chuàng)作、演出）