和諧社會建設(shè)中的非理性

定　價：￥20.00

作　者：	吳寧
出版社：	合肥工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	社會生活與社會問題

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ISBN：	9787810935685	出版時間：	2007-04-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	297	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《和諧社會建設(shè)中的非理性》試圖運用經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科的理論，較系統(tǒng)地研究中國和諧社會建設(shè)中的非理性問題，比較中國的矛盾學(xué)說和西方的社會沖突理論，并總結(jié)它們的理論教訓(xùn)，具體探討轉(zhuǎn)型期的中國社會沖突所面臨的問題，為中國建設(shè)和諧社會尋求一條新的思路和途徑。《和諧社會建設(shè)中的非理性》以社會轉(zhuǎn)型為背景，以基本理論探索和當(dāng)代現(xiàn)實中的非理性問題為框架，力圖客觀而全面地揭示非理性在轉(zhuǎn)型期中國社會沖突中的作用，強(qiáng)調(diào) “人性”在構(gòu)建和諧社會中的作用，主張和諧社會的建設(shè)要在理性和非理性之間尋找一種平衡點。第一編基本理論探索部分，比較分析了中國的矛盾學(xué)說和西方的社會沖突理論，建構(gòu)了當(dāng)代轉(zhuǎn)型期中國的社會沖突觀念，論證了中國社會轉(zhuǎn)型與社會沖突、轉(zhuǎn)型期的中國社會沖突與人的非理性的辯證關(guān)系，駁難了理性主義規(guī)則觀，評析了新托馬斯主義價值觀，提出了緩解社會沖突、優(yōu)化非理性、實現(xiàn)社會和諧的對策。第二編當(dāng)代現(xiàn)實中的非理性問題部分，具體分析了中國社會轉(zhuǎn)型期情感婚姻、信念信仰（邪教、迷信、信仰危機(jī)）、社會失范（腐敗、黃毒賭、自殺、道德失范、恐怖主義、貧富分化）和教育科技中的非理性問題，具體考察了欲望和動機(jī)、激情和意志、直覺和靈感、群體無意識、信念和理想等非理性諸因素的雙重作用?！逗椭C社會建設(shè)中的非理性》試圖將唯物史觀視野中的非理性與中國和諧社會的建設(shè)緊密地結(jié)合在一起，用理論框架來指導(dǎo)現(xiàn)實問題的研究，又通過對現(xiàn)實問題的歸納總結(jié)來檢驗理論的正確性。

作者簡介

暫缺《和諧社會建設(shè)中的非理性》作者簡介

圖書目錄

第一編　基本理論探索
　第一章　當(dāng)代轉(zhuǎn)型期中國社會沖突背景下的和諧
　　第一節(jié)　當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型期的社會沖突與社會和諧
　　第二節(jié)　中國社會矛盾學(xué)說與西方社會沖突理論之比較
　　第三節(jié)　當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型期的社會沖突觀念
　第二章　轉(zhuǎn)型期的中國社會沖突與人的非理性
　　第一節(jié)　駁難理性主義規(guī)則觀
　　第二節(jié)　新托馬斯主義價值觀評析
　　第三節(jié)　社會轉(zhuǎn)型、沖突與人的非理性
　　第四節(jié)　當(dāng)代中國轉(zhuǎn)型期化解社會沖突、實現(xiàn)社會和諧的對策
　第二編　當(dāng)代現(xiàn)實中的非理性問題
　　第三章　中國轉(zhuǎn)型期情感婚姻中的非理性問題
　　第一節(jié)　中國社會轉(zhuǎn)型期情感的作用及其引導(dǎo)
　　第二節(jié)　愛情的非理性因素
　　第三節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期婚姻暴力中的非理性因素及其對策
　　第四節(jié)　道教與女性主義
　第四章　中國轉(zhuǎn)型期信念信仰中的非理性問題
　　第一節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期邪教的非理性基礎(chǔ)
　　第二節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期的迷信及其應(yīng)對之策
　　第三節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期信仰的危機(jī)和重建
　　第四節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期誠信的失落和建設(shè)
　第五章　中國轉(zhuǎn)型期社會失范中的非理性問題
　　第一節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期腐敗中的非理性因素
　　第二節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期黃毒賭中的非理性因素
　　第三節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期的自殺行為及其非理性因素
　　第四節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期道德失范的非理性因素
　　第五節(jié)　中國轉(zhuǎn)型期弱勢群體的心理調(diào)適
　　第六節(jié)　生態(tài)危機(jī)與人的非理性
　第六章　教育科技中的非理性問題
　　第一節(jié)　高等教育視野中的非理性教育
　　第二節(jié)　網(wǎng)絡(luò)交往對人的非理性的雙重影響及其對策
　　第三節(jié)　科學(xué)中的非理性
　　第四節(jié)　科學(xué)發(fā)現(xiàn)邏輯的歷史爭論及其解決路徑
　　第五節(jié)　非理性與人文社會科學(xué)研究
　　第六節(jié)　在宗教信仰和技術(shù)之間
后記