教育管理學

第1章 管理與教育管理/1
第一節(jié) 管理的意義、概念/1
第二節(jié) 教育管理的概念、特點/4
第2章 教育管理學的研究對象/10
第一節(jié) 教育管理學的研究對象/10
第二節(jié) 教育管理學的學科特點/12
第三節(jié)教育管理學的發(fā)展概況/14
第3章 教育管理原理/25
第一節(jié) 人本原理/25
第二節(jié) 系統(tǒng)原理/29
第三節(jié) 效益原理/32
第四節(jié) 動態(tài)原理/35
第4章 教育管理原則/37
第一節(jié) 整分合原則/37
第二節(jié) 開放封閉原則/39
第三節(jié) 能級原則/41
第四節(jié) 動力原則/44
第五節(jié) 彈性原則/47
第5章 教育管理職能/49
第一節(jié) 關(guān)于管理職能的理論/49
第二節(jié) 計劃職能/52
第三節(jié) 組織職能/58
第四節(jié) 控制職能/70
第6章 教育管理方法/77
第一節(jié) 教育管理方法概述/77
第二節(jié) 目標管理與全面質(zhì)量管理/79
第三節(jié) 行政方法與經(jīng)濟方法/9l
第四節(jié) 法律方法與思想教育方法/99
第7章 校長與學校領(lǐng)導藝術(shù)/107
第一節(jié) 校長的作用、權(quán)力與職責/107
第二節(jié) 校長的素質(zhì)要求與產(chǎn)生、任期方式/111
第三節(jié) 校長的威信/120
第四節(jié) 學校領(lǐng)導藝術(shù)/125
第8章 教師管理/134
第一節(jié) 教師管理的目的/134
第二節(jié) 教師資格制度/135
第三節(jié) 教師聘任與工作安排/138
第四節(jié) 教師工作的考核/144
第五節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展與校本培訓/148
第9章 學生管理/157
第一節(jié) 學生管理的目的與要求/157
第二節(jié) 學生班級管理/163
第三節(jié) 學生非正式組織的管理/173
第四節(jié) 學生課外活動的管理/180
第五節(jié) 嚴禁體罰學生/182
第10章 學校特色創(chuàng)建/192
第一節(jié) 學校特色的作用/192
第二節(jié) 學校特色的基本特征/194
第三節(jié) 創(chuàng)建學校特色的主要經(jīng)驗/199
第四節(jié) 創(chuàng)建學校特色的策略/207
第11章 教學管理/210
第一節(jié) 教學管理的任務(wù)/210
第二節(jié) 教學管理系統(tǒng)/212
第三節(jié) 教學的計劃管理/214
第四節(jié) 教務(wù)行政/216
第五節(jié) 教學流程管理/221
第12章 體育衛(wèi)生管理/241
第一節(jié) 學校體育衛(wèi)生管理概述/241
第二節(jié) 學校體育衛(wèi)生管理體制/245
第三節(jié) 學校體育衛(wèi)生管理的內(nèi)容/248
第13章 后勤管理/255
第一節(jié) 學校后勤管理概述/255
第二節(jié) 學校財務(wù)管理/259
第三節(jié) 學校財產(chǎn)管理/265
第四節(jié) 學校環(huán)境管理和生活管理/268
第五節(jié) 學?；窘ㄔO(shè)管理工作/272
參考文獻/275
后 記/277