《我們的七日戰(zhàn)爭》 暑假前一天，一個非常炎熱的日子，東京下町區(qū)某中學一年級二班的所有男生突然全體失蹤。是出了事故？還是集團拐騙？都不是。事實上，是他們在河邊的廢棄工廠里建立了一個所謂的“解放區(qū)”，發(fā)起了針對大人們的 “叛亂”……英治、相原、安永、日比野、天野司、中山瞳、久美子……這些初中一年級的學生，為什么要這么做？學校、家長甚至警察又會采取什么措施？結果又會如何呢？這個曲折有趣的故事，反映了學生學業(yè)過重、學校對學生任意進行體罰等種種社會問題，有很強的啟迪意義。 《我們的天使游戲》 進入第二學期后，新上任的校長拆解二班，英治、相原等人被拆散分到了其他各班，并且規(guī)定不許他們再搞小團體聚會。然而相原等人很快想出了新的辦法，他們以誠懇悔過的態(tài)度，向老師建議舉辦“一日一善”運動。校長非常高興，極力向全校師生推廣，然而不久就發(fā)現了問題：有的學生以“ 一日一善”的名義，把父親的香煙全部扔進了馬桶；有的學生發(fā)現公車上有人占了老年人專座，就偷偷地用膠水把那人的褲腳沾到了一起……就在英治他們進行“一日一善”運動的時候，發(fā)現一個黑社會組織企圖強占一所公寓，于是他們與公寓的主人老奶奶佐雅一起用他們特有的方式懲治了那些壞蛋，保住了公寓，也給他們的“天使游戲”活動劃上了圓滿的句號。
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