預(yù)防醫(yī)學（成教）

　　本教材供全國成人高等醫(yī)學學歷（?？疲┙逃R床醫(yī)學專業(yè)使用，讀者對象是經(jīng)過2～3年中等醫(yī)學教育的在職衛(wèi)生人員。＜br＞全書內(nèi)容除緒論外，正文分為四篇二十三章。緒論主要闡述預(yù)防醫(yī)學的定義、預(yù)防醫(yī)學發(fā)展史、預(yù)防醫(yī)學的內(nèi)容和臨床醫(yī)學專業(yè)學生學習預(yù)防醫(yī)學的目的。第一篇闡述環(huán)境（自然環(huán)境與社會環(huán)境）與健康的關(guān)系，包括環(huán)境影響健康的概述，各種環(huán)境因素對健康的影響以及改善和控制環(huán)境因素的衛(wèi)生要求和預(yù)防措施。第二篇闡述全球和我國衛(wèi)生保健策略與措施。第三篇闡述人群健康研究的統(tǒng)計學方法。第四篇闡述人群健康研究的流行病學方法。＜br＞預(yù)防醫(yī)學是從醫(yī)學中分化出來的一門獨立學科，同時也是一門在發(fā)展、成長中的學科，我們在編寫本教材的過程中本著淡化學科體系，重在教學內(nèi)容的精神，結(jié)合我國國情和臨床醫(yī)學專業(yè)特點，強調(diào)預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識、基本思維方法和基本實踐技能。＜br＞

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