面向21世紀職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)對策研究

　　本書是全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點課題“面向21世紀職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)對策研究”的主要研究成果匯編，包括總課題研究報告、子課題報告和部分研究論文。本書內(nèi)容涉及初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的師資隊伍建設(shè)，對我國職教教師隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、來源及培養(yǎng)培訓狀況、教師職業(yè)活動特點、教師管理法制建設(shè)等方面進行了全方位、系統(tǒng)的分析；通過中外比較和職業(yè)分析，提出了我國職業(yè)教育教師標準的框架和內(nèi)容，包括任職資格、職教教師職責、我國職教教師素質(zhì)要求；提出了未來5~10年我國職教師資隊伍建設(shè)總量目標、結(jié)構(gòu)目標、制度建設(shè)目標和培訓體系建設(shè)目標，以及面向21世紀我國職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)的對策建議。作為列入全國教育科學規(guī)劃的職教師資類科研課題的成果，本書內(nèi)容具有較強的開創(chuàng)性和實踐性，對于職業(yè)教育工作者具有重要的參考價值，適宜廣大教育工作者閱讀參考。

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