體育游戲與健康

　　我們在教學和研究過程中廣泛收集了體育游戲的有關(guān)資料，在豐富的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷地歸納總結(jié)提煉，編寫了《21世紀體育教育叢書：體育游戲與健康》。旨在使廣大讀者對體育游戲和健康有較系統(tǒng)、全面的認識，用正確、完整的理論知識來指導實際行動，在實踐操作中準確理解并運用書中所列舉的體育游戲?qū)嵗?，提高教學質(zhì)量，使體育游戲發(fā)揮其在體育活動中應有的基礎(chǔ)、輔助作用，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣和健康意識，為終身體育奠定基礎(chǔ)，促進體育事業(yè)的健康發(fā)展。《21世紀體育教育叢書：體育游戲與健康》共十一章，分理論篇（第一章至第六章）和實踐篇（第七章至第十一章）。在理論篇第一章中闡述了體育游戲的基本概念、起源與發(fā)展，體育游戲分類、特點、功能及價值。在第二章、第三章中，編者闡述了健康的定義、標準、組成以及健康與體育游戲的關(guān)系。書中第七章至十一章分類歸納列舉了大量體育游戲?qū)嵗珞w操類、球類、田徑類、素質(zhì)趣味益智類。每一個游戲的游戲目的明確，游戲方法與規(guī)則簡明易懂，便于讀者理解和實踐。另外編者在十一章向讀者介紹了體育游戲競賽的組織與裁判工作的有關(guān)問題，為體育工作者在體育游戲競賽過程中排憂解難。

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