重點(diǎn)高中化學(xué)導(dǎo)讀

　　本書是以國家教委制訂的《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù)，現(xiàn)行新編教材為基本內(nèi)容而編寫的高中化學(xué)課外讀物。編寫內(nèi)容包括學(xué)習(xí)要求、知識知識系統(tǒng)、概念辨析、典型例題和自我測試題五個(gè)部分?！皩W(xué)習(xí)要求”部分，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)每章前明確學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，便于預(yù)習(xí)、復(fù)和自我檢查，取得學(xué)習(xí)的主動權(quán)。“知識系統(tǒng)”部分，通過對知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、歸納和整理，幫助學(xué)生找到知識的內(nèi)在聯(lián)系及變化規(guī)律，以利于知識的掌握和鞏固。“概念辨析”部分，對重要的、易混淆的概念進(jìn)行深入的分析、對比和綜合、提煉出知識的本質(zhì)屬性及相互區(qū)別，既有利于學(xué)生掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，又利于思維能力的培養(yǎng)?！暗湫屠}”部分，精選了有教學(xué)意義的綜合性練習(xí)題進(jìn)行解題指導(dǎo)，開闊解題思路，闡述解題規(guī)律，幫助學(xué)生通過習(xí)題應(yīng)用知識和掌握技能，提高分析問題和解決問題的能力。自我測試題包括三個(gè)內(nèi)容，有與教學(xué)同步的每節(jié)的“自測題”，每章的“測試題”和每學(xué)期期末的“測試題”。自我測試題覆教學(xué)上每個(gè)知識點(diǎn)，編排上由淺入深，形式上題型多樣，內(nèi)容上既有利于掌握基礎(chǔ)知識，又有利于發(fā)展智力和培養(yǎng)能力，教學(xué)作用上既有及時(shí)反饋學(xué)習(xí)上不足之處的形成性質(zhì)的自測題，又有檢查學(xué)習(xí)效果的總結(jié)性質(zhì)的測試題。對學(xué)有余力的學(xué)生，本書提出帶*號的較高要求，并配有相應(yīng)的帶*號的測試題，望使用中從實(shí)際出發(fā)，酌情選用。

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